- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
考点一 名词的数与名词的格 1.抽象名词具体化 常见的抽象名词具体化的词有 Failure is the mother of success. 失败是成功之母。 His new book is quite a success. 他的新书获得了巨大成功。 2.有些物质名词可具体化为可数名词,常见的有 3.名词作定语 (1)名词作定语时,大多数情况用单数形式。例如:a shoe store 一家鞋店 (2)man,woman修饰名词时,随名词单复数的变化而变化。 a man teacher 一位男老师→ two men teachers 两位男老师 a boy student 一位男生→ two boy students 两位男生 (3)有些名词作定语时用复数形式,常见的有:a clothes shop 一家服装店;a goods car 一辆货车;a customers officer 一位海关官员。 4.名词的格 (1)所有格的构成:不以-s结尾的单数名词后加-s;以-s结尾的复数名词后加-;以-s结尾的单数名词后加-s或-均可。 (2)表示各自所属关系时,各名词末尾均需加s,例如:Janes and Marys bikes 简的自行车和玛丽的自行车。 (3)表示共有的所属关系时,在最后一词后加s,例如:Jane and Marys father 简和玛丽的父亲(是同一个人) 考点二 名词的词义辨析 近些年对名词的考查以词义辨析为主,在辨析时要注意名词的固定搭配以及一词多义。下面是常见的两组名词词义辨析: 1.cause,reason,excuse Drunken driving is often the cause of accidents. 酒后驾驶经常是事故的起因。 The reason for my absence was that I was ill. 我没来的原因是由于病了。 Late again! Whats your excuse this time? 又迟到了!这次是什么借口? 2.damage,ruin,harm,injury Smoking can do great harm to your health. 吸烟对你的健康有害。 The city of Pompeii is totally in a ruin. 庞培城成了一片废墟。 The earthquake has caused great damage to the city.地震给这个城市造成了巨大伤害。 Will you dress this injury? 请包扎这个伤口好吗? 考点三 冠词的用法 1.不定冠词a/an的用法 (1)表示数量“一个;同一;每一;某一”,意思相当于one,the same,every或a certain。 Rome is not built in a day. (谚)罗马非一日建成。 The children are of an age. 这些孩子们年龄一样大。 We have meals three times a day. 我们每天吃三顿饭。 A Mr. Li is waiting for you. 一位李先生在等你。 (2)放在单数可数名词前,泛指一类人和物。 A horse is a useful animal. 马是一种有用的动物。 (3)用在某些抽象名词前,表示“一阵,一场,一种”等。 What a heavy rain! 雨下得真大! (4)用于有形容词修饰的一日三餐前,或有形容词修饰的季节、日期或星期几前,表泛指。 Im sure the outing will last long. Please bring a packed lunch.我敢肯定这次郊游时间比较长,请带上自备的午餐。 We had a hot summer last year. 我们去年度过了一个酷暑。 (5)序数词前可加不定冠词,表示“另一个”或“又一个”。 Can you give me a second chance? 你再给我一次机会好吗? (6)用在一些固定搭配中,如 all of a sudden,at a loss,make a living,tell a lie等。 I was at a loss what to do. 我不知道该怎么办。 2.定冠词的用法 (1)用于彼此都知道所指的人或物时,表示特指。 Do you know the man standing there? 你认得那边站着的那个人吗? (2)和形容词连用,代表一类人或事物。 The wounded were sent to the hospital immediately. 受伤者马上被送往了医院。 (3)用在世界上独一无二的人或物、自
您可能关注的文档
- 【福建】2014版英语《高考专题辅导》课件:句法 第3讲 状语从句.ppt
- 【福建】2014版英语《高考专题辅导》课件:句法 第5讲 情景交际.ppt
- 【福建】2014版英语《高考专题辅导》课件:词法 第1讲 名词、冠词和主谓一致.ppt
- 【福建】2014版英语《高考专题辅导》课件:词法 第2讲 代词、介词和介词短语.ppt
- 【福建】2014版英语《高考专题辅导》课件:词法 第3讲 形容词和副词.ppt
- 【福建】2014版英语《高考专题辅导》课件:词法 第5讲 动词的时态和语态.ppt
- 【福建】2014版英语《高考专题辅导》课件:词法 第6讲 非谓语动词.ppt
- 【福建】2014版英语《高考专题辅导》课件:词法 第7讲 情态动词和虚拟语气.ppt
- 【精品】2014届高考英语一轮单元复习人教版新课标必修一《unit 3 Travel journal》课件.ppt
- 【精品】2014届高考英语一轮单元复习人教版新课标必修一《unit 3 Travel journal》课件2.ppt
文档评论(0)