24.1旋转(第4课时)分析.ppt

霍邱县乌龙镇中心学校龚家林 今，我以九二为荣耀 明，社会有我而精彩 24.1 旋转 （第4课时） 学习目标 1、能够作出简单的平面图形旋转后的图形。 2、探索点坐标的旋转变换规律。 温故而知新 1、中心对称图形的概念 2、识别中心对称图形 3、中心对称图形与轴对称图形 O A A′ 80o 1、你能画出点A绕点O顺时针旋转80o后的图形吗？ 2、O是△ABC外一点，以点O为旋转中心，将△ABC按逆时针旋转60°，作出经旋转变换后的图形。 提示：画图时考虑旋转的三要素 引入新课 ∴△A ′ B ′ C ′就是所求作的旋转变换后的图形。 C A B O A B C 作法： 1、以O点为旋转中心，分别把点A、B、C按逆时针方向旋转80°，得点A ′ 、B ′、 C ′ 。 2、连结 A ′ B ′ 、 B ′ C ′ 、A ′ C ′ 。 练习 画一个四边形ABCD，将其绕点A沿逆时针方向旋转60°，请画出旋转后的图形A ′B ′C ′D′ 阅读课本P7“阅读与欣赏”部分内容，完成 下列问题： 1.在坐标系中，画出旋转后的△ A ′B ′C ′ 2.完成课本上的表格。 3.分别比较点A与A ′、点B与点B ′ 、点C与点C ′的坐标，你能得到怎样的结论？ 结论： 原图上任一点坐标 以原点为旋转中心按逆时针方向旋转后对应点坐标 旋转90° 旋转180° 旋转270° 旋转360° （x,y） （-y,x） （-x,-y） （y,-x） （x,y） 练习 1、有一点P（-2,3），绕着原点O按逆时针方向旋转90°、180°、270°、360°后，求得到的对应点坐标。 2、如图所示，菱形ABCD的中心在原点O，顶点A(6.4,4.8),B(3.6,-4.8).求顶点C、D的坐标 x y A B C D O 3、已知在平面直角坐标系中的位置如图所． （1）分别写出图中点A和点C的坐标； （2）画出△ABC绕点C按顺时针方向旋转900后得到△A1B1C1 A1 B1 解:(1) A点坐标为(0,4)点C的坐标为(3,1); （2）△A1B1C1为所求 4、在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的图案可以如何变化图案（1）得到？ （1） （1） （1） （1） （1） （2） （4） （5） （3） （6） 旋转 平移 轴对称 先轴对称、再旋转 旋转 1、简单图形的旋转画图 2、点在平面直角坐标系的变换： 原图上任一点坐标 以原点为旋转中心按逆时针方向旋转后对应点坐标 旋转90° 旋转180° 旋转270° 旋转360° （x,y） （-y,x） （-x,-y） （y,-x） （x,y） 课堂小结 作业设置： 1、巩固复习：课本P7－P9 2、预习新课：课本P12－P14 3、当堂作业：课本P10－P11习题24.1第4、5、8、9、10 4、课下作业：基础训练等同步到24.1 * * * * * * * * * *