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《青海高原一株柳》教学实录 一、复习导入 ?师：经过上节课的学习，我们知道，青海高原的环境非常苍茫和恶劣，课文中用了这些词，我们一起来读一读。生读：广袤无垠　青草覆盖的原野 寸木不生　青石嶙峋的山峰 深邃的蓝天　凝滞的云团　悲壮和苍凉 ?师：带着感情读，你的眼前会出现的画面。?生有感情读。师：同学们想不想亲眼去看一看这株柳树？ （出示一段文字）这株柳树大约有两合抱粗，强大的感召。 师：这是一棵树吗？有同学会说，这不是树，这是一段文字。它就是一棵树，这棵树躲在语言文字的后面，读着读着，就会从语言文字中显现出来，先自己读一读这段文字。生读。师：这一段比较长，咱们挑一句来读。 生：叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高原和缺水对生命颜色的独特锻铸。 师：听他这么一读，叶子给你留下怎样的印象？生：叶子青翠欲滴。师：你们是不是感觉这样，绿得这么苍郁，绿得深沉，是暗绿色的。平原上柳树是这样的吗？那是什么绿？ 师：嫩绿，草绿，鲜绿，丹绿，但这株柳树却绿得那么苍郁，那么深沉，奇怪吗？这是一奇。谁能把描写叶子的句子再来读一读。 生读。 师：不错，大伙一起来读读这句描写叶子的话。 生齐读。 师：你还想读哪一句。 生：它巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大的感召。 师：你这么一读，这株柳树的样子仿佛出现在我们眼前，这句给你什么感觉。 生：柳树十分高大。