[河北师范大学行政管理硕士学位研究生培养方案.doc

硕士学位研究生培养方案 专业名称：行政管理 学科代码：120401 一、学科专业介绍 行政管理是公共管理一级学科之下的首个二级学科，研究以政府为核心的公共组织解决社会公共问题、管理社会公共事务、维护社会公共秩序、促进社会公共利益的过程及其规律。具体而言，行政管理研究政府开展行政管理活动的基础──行政价值、行政职能、行政权力、行政组织以及行政环境；研究政府有效开展行政管理活动的条件──人事行政、财政预算、行政法制以及行政伦理；研究政府行政管理活动的功能环节──行政决策、行政执行、行政监督、行政领导以及行政改革。围绕这些研究主题，该学科试图揭示公共事务治理之道，进而为政府及其工作人员的公共管理活动提供科学指导。河北师范大学在国务院学位委员会第11批学位授权审核中，获得公共管理一级学科硕士学位授予权，行政管理专业从2012年开始招收硕士研究生。 二、培养目标 行政管理专业致力于培养具有公民意识和爱国主义情操、良好的道德品质和社会责任感，有远大的理想和强烈的事业心，具有健康的身体素质和良好的心理素质，具有扎实的基础知识和系统的专业知识，熟悉中西方行政管理理论和实践的现状和发展趋势，具备一定的科学研究能力，能独立分析和解决行政管理领域的实际问题，适应在公共部门（尤其是党政机关）和企事业单位从事行政管理工作的应用型人才，以及在高校、党校、行政学院和科研单位从事教学科研工作的学术型人才。 1.坚持四项基本原则，具有社会责任感，德智体美全面发展。 2.掌握马克思主义基本原理，热爱祖国，遵纪守法，乐观进取，勇于创新，有高尚的道德情操和为社会主义现代化建设事业艰苦奋斗的献身精神。 3.掌握坚实的公共管理基础理论和系统的专门知识，具有较强的创新能力和专业实践能力；熟练掌握行政管理相关理论及研究方法，了解本研究方向的国内外发展动态。具有从事科学研究、教育教学或专业管理、技术研发和社会服务的素质和潜力。 4.掌握科学方法，具有良好学风，恪守学术道德和学术规范。 5.掌握一门外国语，能熟练阅读专业文献资料，具有一定的外语运用能力。 三、研究方向及内容 行政管理专业目前主要拥有4个研究方向：公共政策分析、政府改革与发展、社会管理与创新、地方政府管理。其各自主要研究内容如下： 1.公共政策分析。公共政策是政府管理社会公共事务的基本手段和方式，公共政策制定和执行的质量是政府行政管理水平的重要标志，因此，政策分析能力构成行政管理者的基本素质。本研究方向围绕政府的公共政策实践，研究公共政策的价值取向（尤其是社会公正取向）、公共政策工具的选择、公共政策议程、公共政策规划、公共政策决策、公共政策执行以及公共政策评估等问题。该研究方向致力于探索对中国公共政策过程的有效解释和预测，开发科学的政策分析的方法和技术，培养政策分析思维和能力。 2.政府改革与发展。在迅速变迁的时代，无论是社会公众还是政府自身，都希望通过改革以谋求发展，于是政府改革成为常态化的行政管理主题。本研究方向围绕中西方政府改革实践，主要问题涉及政府改革的动力分析，政府改革的模式选择、政府机构改革，政府职能改革，政府与社会、政府与市场、政府与企业关系的改革，西方政府改革借鉴与反思，比较行政改革，等等。该方向致力于探索行政改革的规律和策略，针对中国政府改革中的突出问题进行分析，在此基础书上提出合理化建议。 3.社会管理与创新。社会管理是政府的重要职能，尤其对处于社会转型期的中国而言，社会矛盾、社会风险、社会危机的普遍存在，都亟待加强和改善社会管理。本研究方向围绕社会管理的若干重大问题而展开，主要包括中国特色的社会管理格局、维护群众权益的机制设计、促进社会公平正义、基层社会管理创新（尤其是城市社区管理）、社会风险与公共危机管理、社会组织的发展、公民社会的培育、网络虚拟社会管理、领导干部社会管理能力提升，等等。该方向具有鲜明的应用对策意识，旨在为政府社会管理创新出谋划策以及培养精通社会管理的高级人才。 4.地方政府管理。对整个行政管理系统及其运行状况而言，地方政府及其公共管理能力具有重要意义，因此，如何结合地方政府自身实际和地方公共事务的特殊性，有针对地实施公共管理，便成为本学科的重要研究方向之一。该方向主要研究问题包括中央与地方政府关系、比较地方政府体制、地方政府间竞争与合作、地方政府绩效评估、区域地方政府间联合行政（尤其是环首都经济圈框架内的县级政府合作）等。该方向旨在通过有针对性的研究和人才培养，对接河北省经济社会发展的现实需求。 四、学制和学习年限 全日制学术硕士生学制为三年，学习年限为二至四年。课程学习时间一般为一年半，进行科学研究和撰写学位（毕业）论文时间一般为一年半。学业成绩突出者，根据有关规定，符合条件的可申请提前1年毕业（按《河北师范大学研究生提前或延期毕业管理规定（试行）》执行）。 五、