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- 2017-01-06 发布于湖北
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Story-telling * * 牛津高中英语 (模块五 ·高二上学期) 板块:教学设计—课件 Unit 2 Grammar and usage 2 Unit 2 课件描述: 本课件通过巩固复习现在分词在句中作定语、表语和宾补的功能,循序渐进,继续让学生了解现在分词短语在句中作状语,可表示时间,原因,结果,条件等作用。 现在分词 功 能 定语 表语 宾语补足语 状语 Revision 1 .Seeing the teacher entering the room, the students stood up. 2. Being a student, he was interested in sports. 3. Having written the letter, John went to the post office. 状语 现在分词作状语时,注意如下三点: 相当于相应的从句 分词的逻辑主语就是全句的主语 现在分词作状语时有不同的时态与语态 Rewrite sentences 1. Because he knew that there was a dog outside, the little boy didn’t open the door. = ________ that there was a dog outside, the li
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