[游褒禅山记讲课实用112.ppt

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[游褒禅山记讲课实用112

登飞来峰 飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼, 只缘身在最高层。 “记”的文字含义是识记,在这种含义基础上,“记”逐步获得了它的文体意义,成为经史中一种专事记录的文章体式。作为一种文体,“记”在六朝获得文体生命,唐代进入文苑,宋代其内容得到拓展,形式更加稳固。明清时主体性色彩更加浓厚,逐渐成熟稳固。 古代一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。 翻译第一段:  为什么说“华(hua)山”是“音谬”?   汉字最初无“花”字,“花”小篆中写成 ,像花形;“花”是后起字,有此字后“花”与“华”分开,“华”才读“huá”。王安石认为碑文上的“花”是按照古音写的今字,仍然应读“huā”,而不应该读成“huá”。 翻译第二段: 翻译第三段: 翻译第四段 翻译第五段: 总结文言虚词“其”的用法  1 代词 (1)人称代词,相当于“他、他们、它” 例“以其求思之深而无不在也” “以其乃华山之阳名之也” (2)人称代词,表领属关系,作“它(他)的”讲 例:“然视其左右,来而记之者已少” (3)第一人称,我、自己 例“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也” (4)指示代词,那、那些 例:“其好游者不能穷也” 2 副词 (1)表示反问的语气,可译为“难道” 例:“其孰能讥之乎?” (2)表示测度的语气,可译为“大概” 例:“其皆出于此乎?” (3)表示婉商语气,可译为“希望” 例:“汝其勿悲” (4)表期望语气,可译为“一定不要” 例:“尔其无忘乃父之志”  3 连词 (1)用于并列的分句,表示选择,可译为 “还是”、“是……还是……” 例:“呜呼!其真无马耶,其真不知马也? ” (2)用于表示假设,可译为“如果”。 例:“其如是,孰能御之? ” (3)表假设 例:其济,君之灵也  4 助词 ,无实义 例:“既其出,则或咎其欲出者 ” 例: “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” 每段主要内容: 1 介绍褒禅山的概况 2 记游华山洞的经过 3 抒发游洞的感慨(全文重点) 4 简写由仆碑而产生的感想 5 补记同游之人、记游时间 理清思路 一(1、2):记叙——游山经过。 二(3、4):议论——游山心得。 三(5):记叙的结尾,补叙同 游者的籍贯、姓名。 第四自然段 怠 本意:轻慢,不恭敬。 1、动怠慢;轻慢;不恭敬。 《宋史·杨源传》:“守卒皆怠炎。” 2、形懒惰;松懈。 《游褒禅山记》:“有怠而欲出者。” 3、形疲乏,疲倦。 司马相如《子虚赋》:“怠而后发,游于清池。” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 咎 ①名灾祸;灾难。 《左传·昭公八年》:“诸侯必叛,君必有咎。” ②名罪过;过失。 《出师表》:“若无兴德之言,则责攸之、祎、允等到之慢,以彰其咎。” ③动归罪;责备。 《游褒禅山记》:“既其出,则或咎其欲出者。” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 于是余有叹焉:古人之观于天地、山川、草木、 虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思 之深,而无 不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者 少;而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而 人之所罕至焉,故非有志者不能至也。 对于这种情况 语气词 取独 观察 心得,收获 因为 他们 的 且 的 奇异雄伟 不同寻常的景象 险阻僻远的地方 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 有志矣,不随以止也,然力不足者亦不能至也。有 志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑,而无物以 相之,亦不能至

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