高考数学 平面向量应用举例课后作业 文 新人教A版.docVIP

课后作业(二十七)　平面向量应用举例 一、选择题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2013·安庆模拟)若O是△ABC所在平面内一点，且满足|－|＝|＋－2|，则△ABC一定是(　　) A．等边三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形 D．等腰直角三角形 2．平面上O，A，B三点不共线，设＝a，＝b，则△OAB的面积等于(　　) A. B. C. D. 3．设点M是线段BC的中点，点A在直线BC外，2＝16，|＋|＝|－|，则||＝(　　) A．8 B．4 C．2 D．1 图4－4－3 4．(2012·安徽省马鞍山市高三质量检测)如图4－4－3，已知||＝3，||＝1，·＝0，∠AOP＝，若＝t＋，则实数t等于(　　) A. B. C. D．3 5．(2013·济南模拟)已知点A(－2，0)，B(0，0)，动点P(x，y)满足·＝x2，则点P的轨迹是(　　) A．圆 B．椭圆 C．双曲线 D．抛物线 图4－4－4 6．若函数y＝Asin(ωx＋φ)(A＞0，ω＞0，|φ|＜)在一个周期内的图象如图4－4－4所示，M，N分别是这段图象的最高点和最低点，且·＝0(O为坐标原点)，则A等于(　　) A. B.π C.π D.π 二、填空题 7．已知A、B、C是圆x2＋y2＝1上的三点，且＋＝，其中O为坐标原点，则?OACB的面积等于________． 8．在△ABC中，∠A＝，BC＝，向量m＝(－，cos B)，n＝(1，tan B)，且m⊥n，则边AC的长为________． 图4－4－5 9．(2012·湖南高考)如图4－4－5所示，在平行四边形ABCD中，AP⊥BD，垂足为P，且AP＝3，则·＝________． 三、解答题 10．已知平行四边形ABCD中，M为AB中点，点N在BD上，且BN＝BD，利用向量的方法证明：M、N、C三点共线． 11．(2013·厦门模拟)已知点A(2，0)，B(0，2)，C(cos α，sin α)，且0＜α＜π. (1)若|＋|＝，求与的夹角； (2)若⊥，求tan α的值． 12．已知向量＝(3，－4)，＝(6，－3)，＝(5－m，－3－m)． (1)若A、B、C不能构成三角形，求实数m应满足的条件； (2)若△ABC为直角三角形，求实数m的值． 解析及答案 一、选择题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．【解析】　∵|－|＝|＋－2|， ∴||＝|＋|，∴|－|＝|＋|， ∴·＝0，即⊥，从而△ABC是直角三角形． 【答案】　B 2．【解析】　∵cos〈a，b〉＝， ∴sin〈a，b〉＝ ＝ ＝， S△OAB＝||||sin〈，〉＝|a||b|sin〈a，b〉 ＝. 【答案】　C 3．【解析】　2＝16，||＝4，又|＋|＝|－|， 所以·＝0，所以△ABC为直角三角形． 又M为BC的中点， 所以||＝||＝2，故选C. 【答案】　C 4．【解析】　∵·＝0，∴∠AOB＝. ∵∠AOP＝，∴∠BOP＝. 若＝t＋，则－＝t?＝t， ∴∥， 在Rt△BOP中，||＝＝||，∴实数t等于. 【答案】　B 5．【解析】　＝(－2－x，－y)，＝(－x，－y)，则 ·＝(－2－x)(－x)＋y2＝x2， ∴y2＝－2x，故选D. 【答案】　D 6．【解析】　∵＝－＝，∴T＝π， ∴M(，A)，N(＋，－A)，即(，－A)， 又·＝×＋A·(－A)＝0，∴A＝π. 【答案】　B 二、填空题 7． 【解析】　如图所示，由||＝||＝||＝1知，?OACB是边长为1的菱形，且∠AOB＝120°. ∴其面积为S＝||||sin 120°＝1×1×＝. 【答案】　 8．【解析】　∵m⊥n，∴sin B＝， 由正弦定理知＝，∴AC＝＝. 【答案】　 9．【解析】　∵·＝·(＋)＝·＋·＝·＋·(＋) ＝·＋2·， AP⊥BD，∴·＝0. ∵·＝||||cos∠BAP＝||2， ∴·＝2||2＝2×9＝18. 【答案】　18 三、解答题 10． 【证明】　如图所示，设＝a，＝b， 则＝＋＝＋＝a＋(－) ＝a＋(b－a)＝a＋b. ＝＋＝＋＝a＋b， 所以＝3，又因为M为公共点， 所以M、N、C三点共线． 11．【解】　(1)因为|＋|＝， 所以(2＋cos α)2＋sin2α＝7，所以cos α＝. 又因为α∈(0，π)，所以α＝∠AOC＝. 又因为∠AOB＝，所以与的夹角为. (2)＝(cos α－2，sin α)，＝(cos α，sin α－2)． 因为⊥，所以·＝0， 所以cos α＋sin α＝， ① 所以(co