文明单位测评体系.docVIP

附件 云南省文明单位测评体系（试行） 2013年11月6日  说 明 云南省文明单位是指，积极践行社会主义核心价值体系，坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓，各项事业全面协调发展，精神文明建设成效突出，在全省发挥示范引领作用的单位。 根据创建文明单位工作实际，测评体系共设置6个测评类别、17个测评项目，满分为100分，分布在指导思想（含领导重视、机制建设）、志愿服务（含学雷锋活动、志愿服务活动）、道德风尚（含道德讲坛建设、文明有礼培育、勤俭节约活动、道德经典诵读、文明风尚传播）、文化体育（含学习型单位建设、“我们的节日”活动、文化体育活动）、公共环境（含优美环境建设、环境面貌整洁优美、无邪教活动、无“黄赌毒”丑恶现象）、示范作用（含优质服务状况、参与帮扶共建）之中。 数据采集主要使用实地考察、材料审核、问卷调查三种方法。 申报前两年内有下列情形之一的，不得申报省级文明单位： 1.领导班子成员发生严重违纪和违法； 2.员工发生刑事案件； 3.单位发生重大安全生产和食品安全事故； 4.单位员工违反国家计划生育政策。 测评类别 测评项目 测 评 内 容 测评方法 指导 思想好 （） I－l 领导重视 （） 单位专门召开创建文明单位活动动员大会，主要领导讲话（） 党委（组、支部）专题研究单位内部精神文明建设，有会议记录； 主要领导在布置工作、年终总结及重大会议上布置精神文明建设工作； 主要领导带头学习、宣讲精神文明创建。 材料审核 I－2 机制建设 （） 有健全的创建领导机制，成立创建领导工作小组，由专（兼）职人员负责具体工作 有明确的创建计划，层层分解目标任务 注重对文明创建的投入并逐年递增，创建活动经费有保障。 材料审核 测评项目 测 评 内 容 测评方法 志愿 服务好 I－3 学雷锋活动 （分） 单位有年度学雷锋活动总体方案，有明确责任部门和责任人，有具体活动安排（分）； 有体现雷锋精神的岗位规范或行为守则，将岗位学雷锋活动情况纳入单位和员工个人考核内容（分）； 有体现雷锋精神的管理制度，坚持以人为本，把关心员工工作、学习、生活、健康等人文关怀内容纳入管理之中（分）； 单位组织扶危济困、助人为乐等活动，有具体措施，有参与人数，有活动效果（分）。 1）、2）、4）材料审核 3）材料审核、 问卷调查 I－4 志愿服务活动 （分） 单位有学雷锋志愿服务队（分）； 有常态化的志愿服务活动（分）； 单位积极创造条件支持志愿服务活动，注册志愿者人数占总人数比例≥30％（分）； 有上岗前的志愿服务培训，有表扬奖励措施，有相应的资金保障（分）。 1）、3）、4）材料审核 2）材料审核、 问卷调查 道德 风尚好 I－5 道德讲堂建设 （分） 1）有道德讲堂，场所固定（分）； 2）有经常化的活动（分）； 3）有规范性的流程（分）； 4）有浓厚的道德文化氛围（分）。 材料审核 实地考察 I－6 文明有礼培育 （6分） 1）有文明有礼培育实施方案（分）； 2）有员工文明守则或行为规范（分）； 3）有员工文明有礼考核办法（分）。 1）、2）材料审核 3）材料审核、 问卷调查 I－7 活动 （4分） 1）有开展活动方案和具体安排（分）； 2）有勤俭节约制度规定（分）； 3）教育活动“文明用餐、节俭惜福”的理念（分）； 4）有活动记录（分）。 1）、2）、4）材料审核 3）材料审核、 实地考察 道德 风尚好 I－8 道德经典诵读 （分） 1）有年度工作方案（分）； 2）有应知必读的道德经典书目、篇目（分）； 3）经常开展道德经典诵读活动（分）： 4）单位有指导道德经典诵读的文化志愿者（分）。 1）、2）、4）材 料审核 3）材料审核、 问卷调查 I－9 文明风尚传播 （分） 1）有活动实施方案和具体部署（分）： 2）有传播文明风尚的环境布置（分）： 3）有传播文明风尚的人员队伍（分）； 4）有网络、手机文明传播行动（分）； 5）有员工文明上网的规范要求（分）。 1）、3）、4）、5）材料审核 2）材料审核、 实地考察 文化 体育好 I－10 学习型单位 建设（分） 1）有开展读书学习活动的方案（分）； 2）有促进个人文化修养和业务技能提高的必读书目（分）； 3）有读书学习情况考核办法，有读书学习交流活动（分）。 材料审核 I－11 “我们的 节日”活动 （分） 1）有活动实施方案（分）； 2）有节日文化活动（分）； 3）有节日民俗活动（分）； 4）有节日环境布置（分）。 材料审核 I－12 文化体育活动 （分） 1）有活动实施方案（分）； 2）有能够满足员工文化体育活动需求的场所（分）； 3）开展经常性的文化体育活动（分）； 4）有文