3-6岁儿童学习与发展指南ppt分析.pptVIP

3-6岁儿童学习与发展指南（一） 张玉凤 拟定3-6岁儿童学习与发展指南的背景和意义： 为了深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《 3-6岁儿童学习与发展指南》。（以下简称指南） 什么是指南？ 以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好的素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。 《指南》的内容： 健康 语言 社会 科学 艺术 教育家陶行知说过：“健康是生活的出发点，也是教育的出发点。” 什么样的身心发展才是健康？ ●健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。 ●幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。 ●发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。 健康 （一）身心状况 1、具有健康的体态▼ 2、情绪安定愉快▼ 3、具有一定的适应能力▼ *  注：