成绩两极分化原因问卷调查.doc

中学生成绩两极分化原因调查 研究时间：2006年9月至2007年5月 学校：瑞安市龙翔高级中学 班级：高一14班 指导老师：曹会刚 组长：徐希希 第一执笔人：徐希希 小组成员：林丹丹、高艳艳、张???彰、?陈瑞树、 池祥祥、徐美桃、陈西西、王慧娴、 摘要 ?在高中生中，总是存在着优等生和差等生之分，这次课题是对高中生成绩两极分化的现象进行了研究调查，分析讨论和总结，找出高中生成绩两极分化的原因，从而向广大高中生宣传如何端正学习态度，如何适当调整心态，缓和成绩分化，对高中生积极向上，勇于开拓有着重要的意义，于是我们便开展了我们的活动。进行了问卷调查，大致了解学生心理 采访老师，了解老师们对优生差生两种学生成绩的看法和造成这种现象的原因。只要能认识到学生的成长特点，并因势利导，这种两极分化是完全可以避免的。 正文 引言??在高中生中，总是存在着优等生和差等生之分，这次课题是对高中生成绩两极分化的现象进行了研究调查，分析讨论和总结，找出高中生成绩两极分化的原因，从而向广大高中生宣传如何端正学习态度，如何适当调整心态，缓和成绩分化，对高中生积极向上，勇于开拓有着重要的意义，于是我们便开展了我们的活动。 1.?研究成员 指导老师：曹会刚 课题组长：徐希希 成???????员：林丹丹、高艳艳、张???彰、?陈瑞树、池祥祥、徐美桃、、陈西西、王慧娴、研究简要背景 很多同学一进入高中心里不免产生很