第一章地球和地图新授课汇编.ppt

1、南北半球看纬度：北纬北半球 南纬南半球 2、东西半球看经度： 1800w 东半球 200w 0 1600 E 1800E 东西半球的分界线是 。 南北半球的分界线是 。 利用经纬网定位 阅读课本第9页内容，完成下列问题： ①经线和纬线交织，就形成了______. ②经纬网的作用，就是确定地球任何一地点的位置。 ③在图1.12上，标出下列地点的位置： A：40°N, 40°W B: 60°N, 40°E C: 20°s, 20°W D: 40°s, 40°E ④看课本最后一页彩色地图，一位同学说经纬度，一位同学说出此地点所在的国家。 活动一：（时间5分钟） 思考： ①书写一个地点的经纬度时，应注意什么问题？ ②经纬网除去能确定一个地点的位置外，还有什么作用？ 活动二：（时间5分钟） 应该注意的问题： ①必须写明东西经、南北纬。 ②只有赤道写成“纬度0°”。 经纬网的作用： ①确定一个地点的位置。 ②能够利用经纬网判定方向。 5 10 15 20 25 30 35 40 1 2 3 1在2的什么方向？ 1在3的什么方向？ 3在2的什么方向？ 1 2 3 . . . 第一节地球和地球仪 考点归纳 2、经纬线的特点 3、如何判定东西经、南北纬 4、如何判定东西半球、南北半球 5、如何利用经纬网定位 6、如何利用经纬网判方向 1、地球的形状和大小 ①从下图我们可以得出，地球的形状 是一个____体。 ②我们可以用以下数字说明地球的大小 最大周长约为______千米。 平均半径为______千米。 表面积约为______平方千米。 ③第一位环球航行，证明地球是一个球体的人是 _____________。 经纬线的特点 形状 长度 指示方向 经线 纬线 1、特殊的经线有: 特殊的纬线有： 5 10 15 20 25 30 35 40 A B . . 5 10 15 20 25 30 35 40 . . B A ① ① ② ② 5 10 15 20 25 30 35 40 40 35 30 25 5 10 15 20 方法：找0度 判断东西经、南北纬，并记住用什么符号表示。写出地理位置，说明存在现象，(如五带，直射现象，东西、南北半球) 1、南北半球看纬度：北纬北半球 南纬南半球 2、东西半球看经度： 1800w 东半球 200w 0 1600 E 1800E 东西半球的分界线是 。 南北半球的分界线是 。 5 10 15 20 25 30 35 40 1 2 3 A 400s 220w 230S 300E B 1、某货轮行驶到下图B处时，船上发生事故，发出求救信号，恰好此时海事部门的巡逻船正行驶在图中A处。 （1）用经纬度表示A点所处位置是______。 (2)巡逻船要救援货轮，要向——方向行驶。 (3)A点在 （东、西）半球， （南北）半球 5 10 15 20 25 30 35 40 1 2 3 1在2的什么方向？ 1在3的什么方向？ 3在2的什么方向？ 1 2 3 . . . 5 10 15 20 25 30 35 40 40 35 30 25 5 10 15 20 A B 比经度，判东西； 比纬度，判南北。 A在B的什么方向？ A（400s， 220w） B (230S,300E) A在B的什么方向？ 第二节地球的运动 1、地球的自转 。 2、地球的公转。 地球的自转 。 活动一：请阅读课本第10页并与同学讨论，完成下列问题.时间5分钟。 1、什么是地球的自转？ 2、地球自转的方向？周期？产生的现象？ 3、生活中能证明地球自西向东自转的例子？ 1、在图上标出地球的自传方向 在赤道附近 在北极 在南极 3、从图上看，地球自传产生了 现象 2、地球自西向东自传 最好的证明是： 活动二：练习 A B C 读左图，此时 A点是_____时刻， B点是_____时刻， C点是_ ___时刻。 （时刻：早晨 中午 晚上） 再过5---6小时后，三点的时刻变化为 ____________, 这说明，地球的自转产生了______现象。 地球的公转 活动一：请阅读课本第12页并与同学讨论，完成下列问题.时间3分钟。 1、什么是地球的