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画图游戏 游戏规则： 这是一个画图接力分组比赛的活动。美丑不重要，关键在于要完成一张属于自己组的画图。 全班分为四个大组，每一大组中同桌为一小组。 我们分配给四个大组各一份画图任务，由大组再进行分工（大组中的每个小组都要参与）。 画图的分工只能大概叙述绘图任务，而不能具体讲解。 评奖 最佳画仙奖 最佳抽象奖 最佳协作奖 最佳乱七八糟奖 分组讨论 如果我想画的图被别人抢走了，我是怎么想的？ 如果别人的画妨碍到自己的时候，你的感受如何？你是怎样处理的？ 如果你认为别人的画的不好，影响了整个画面，你有怎样的感受？你会做怎样的处理。 分组讨论 如果我想画的图被别人抢走了，我是怎么想的？ 心中时常想起，耿耿于怀。 无所谓，画什么都一样。 相信别人也能画得一样好。 大家想法不同，各有千秋。 分组讨论 如果别人的画妨碍到自己的时候，你的感受如何？你是怎样处理的？ 看不过去，重叠它。 不管它，在其他地方继续画自己的。 借助他人的画，更好的表达自己。 用自己的画衬托别人。 分组讨论 如果你认为别人的画的不好，影响了整个画面，你有怎样的感受？你会做怎样的处理？ 对他的画表示讨厌，并当面指出。 无所谓，不采取任何措施。 各有各的特点，对其中好的一面给予称赞。 仔细分析，对优点给予称赞，对缺点以恰当的方式指出。 思考 如果我们在日常生活、学习中有了类似这样的矛盾我们又应该如何处理呢。 我们来这里是为了什么？ 1学习！学习！除了知识还要学习什么？ 人格魅力的源泉是什么？ 1亲和力 2尊重他人 3谦逊、和霭的处事态度 4全局式的整体观念 5发现他人的优点 6克制自己的不足 7善于发挥别人的长处 同学是什么？ 1共同学习做人与学习知识、发展自己的 合作伙伴。 2共同面对成功与失败的精神支柱。 3共同走上人生成功之路的互助力量。 4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同 凡响的财富。 5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。 我们处理同学关系的方法 1 、加强交流 良好的同学关系全赖互相了解，要达到互相之间彼此了解，就要加强交流，在思想和态度方面加强沟通，课余时间多搞一些社交活动，增进了解，友谊。 2 、关心他人 　　希望得到人的关心是基本需要，你愈关心别人，你在她生活中的必要性将因之而得到增加，自然而然她也会转而关心你，一旦彼此之间互相关心，同学关系也就自然密切了。 3 、宽容别人 　　“人无完人”，任何人总是有缺点的，也总会做错事的，这些都是正常和不可避免的，对他人的缺点和错误能持一种宽容的态度，不要计较，别人会很感激并愿意与你交流。 4、完善自我 　　同学关系紧张的人，大都性格和习惯方面有些毛病，应刻意改变自己的不良性格和习惯，做到： ??? 1）服饰整洁美观。 2）习惯面带笑容。 3) 注意言谈举止。 4) 不要卖弄自己。 5）多多帮助别人。 6）善于赞美别人。 5、保持适当的距离 　　 有时我们对某人太好时，她反而不领情，离我们远远的。究其原因有两点：? ??? 其一，按互酬水平，你的关心，别人是要回报的，当她觉得自身能力无法回报你的关心时，她只好采取不接受你的关心，疏远你来维持人际关系的平衡。 ??? 其二，任何人内心都有自己的一个空间，只有自己拥有，再好的朋友，如果她不想让你进入而又无法回绝，只好采取敬而远之的态度。因此，人与人之间适当保持距离，为彼此的心灵留下一点空间，让彼此感觉到都是自由的，才愿意继续交往下去。 * * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 画图开始 Evaluation only. Crea