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学习目标： 一 知识与能力： 1.学会相互信任。 2.掌握如何做一个值得信任的人。 3.懂得信任不等于轻信，增强自我保护 意识和能力。 二 情感态度价值观： 学会相互信任，培养学生的信任意识和能力，增强判断能力。 老师寄语： 希望同学们能认识到相互信任的好处，把相互信任看作是学习交友的准则。在学习和生活中，我们不仅要珍视他人对自己的信任，而且要努力做一个值得信任的人，这样，我们就能够快乐幸福的成长。 * * * 第二站 相互信任 第四课 信任无价 卢氏县沙河乡初级中学 丁江峰 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习 1.诚实和信任是 的，只有 的人才能获得信任。 2.信任他人，可以使我们获得一种 ；得到他人的信任，我们可以得到一种 。 3.信任是人们感情的 ，可以使交往为 。 不可分 诚实 安全感 心理的满足 重要纽带 顺畅 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学重难点： 1、让学生掌握如何做一个值得信任的人 2、如何去信任他人 3、如何认识“信任不等于轻信” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自学提纲 （1）相互信任包括哪两个方面？ （2）思考并回答课本39页思想驿站中的问题。 （3）说说在成长过程中，为什么要信任他人？反之就会出现什么结果？ （4）怎样的人才是值得自己信任的人？ （5）获得别人信任，对于自己意味着什么？ （6）自己怎样做才是一个值得信任的人？ （7）“害人之心不可有，防人之心不可无”提醒我们什么问题？轻信有什么后果？生活中我们要防哪些人？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 情景测试 读懂信任 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动探究 你遇到过别人猜忌你的情况吗？你有什么心理感受？你用什么办法赢得他人的信任呢？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 “不要对一切都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。”这句话告诉我们 （ ） ①我们要信任他人 ②每个人都希望得到他人的信任 ③信任不等于轻信 ④要努力做一个值得信任的人 A ① ② ③ B①③ ④ C ② ③ ④ D ① ② ③ ④ 2 学校要举行计算机技能大赛，老师和同学一致选我代表班里去参赛，我有点犹豫，怕得不到好成绩，对不起大家。老师和同学都说：“我们相信你是最棒的。”后来通过努力，我终于获得了第一名的好成绩。这个例子告诉我们 （ ） ①他人的信任，能激发我们的自信心 ②我们要珍视他人的信任 ③信任他人是对他人的肯定 ④获得他人的信任也意味着一种责任 A①② B①②③ C①②④ D①③④ 3 “信任不等于轻信”是说 （ ） ①信任是珍贵的，要谨慎地付出自己的信任 ②信任要建立在了解的基础上 ③如果对一个人不了解而信任他，就是轻信，