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学习情境 酸碱滴定法 学习任务单 学习情境1 光学分析技术 学 时 40 布置任务 学习目标 1．掌握各种类型酸碱滴定曲线的特点，影响滴定突跃范围的因素，化学计量点酸度的计算和指示剂的选择原则。一元弱酸（弱碱）及多元酸（碱）能被准确滴定的条件。酸碱滴定法的应用。 2．熟悉酸碱指示剂的作用原理，常用酸碱指示剂的变色范围及其影响因素。混合酸碱的测定方法。 3．了解混合指示剂的特点。滴定误差产生的原因。 4．以小组为单位完成盐酸和氢氧化钠标准溶液的配制和标定工作任务的过程中，学会酸碱配制和标定的操作技术。 5．以小组为单位完成食醋中总酸量的测定；阿司匹林的含量测定的含量测定。 6. 在小组完成工作任务过程中，培养学生科学的世界观、爱护仪器设备、吃苦耐劳、团结协助、严谨的工作作风和创新意识。 任务描述 在化学实验室，按规程进行操作，并完成酸碱滴定各项分析技术工作任务： 具体任务： 1．盐酸标准溶液的配制和标定 模拟工厂工作流程，按下列工序完成盐酸标准溶液的配制→基准物质的称量→滴定操作→数据的记录与处理→利用excel软件曲线图的绘制→结果的计算。 2. 氢氧化钠标准溶液的配制和标定 模拟工厂工作流程，按下列工序完成氢氧化钠标准溶液的配制→基准物质的称量→滴定操作→数据的记录与处理→利用excel软件曲线图的绘制→结果的计算。 3．食醋中的总酸度测定 模拟工厂工作流程，按下列工序完成分食醋中的总酸度测定。 所需化学试剂的准备→系列标准溶液的配制→滴定操作→工作曲线的绘制→未知试液的测定→结束工作→数据处理。 4．阿斯匹林的含量测定 模拟工厂工作流程，按下列工序完成阿斯匹林的含量测定。 试剂的准备→系列标准溶液的配制→滴定操作→未知样品的测定→数据处理。 学时分配 资讯2学时 计划2学时 决策2学时 实施6学时 考核2学时 评价2学时 提供资料 主编. 主编.主编.主编《仪器分析》。 1．魏培海、曹国庆. 仪器分析.高等教育出版社，2007.1 2．张永忠. 仪器分析.中国农业出版社，2008.1 3．司文会. 现代仪器分析. 中国农业出版社，2005.12 4．丁明洁. 仪器分析. 化学工业出版社，2008.3 5．李晓燕、张晓辉. 现代仪器分析.化学工业出版社,2008.7 6．任晓棠、温红珊. 仪器分析技术.华中科技大学出版社，2010.1 7．姚进一、胡克伟. 现代仪器分析. 中国农业大学出版社，2009.8 8．张小华. 仪器分析. 中国农业出版社，2011.8 9．刘约权、李敬慈.现代仪器分析学习指导与问题解答. 高等教育出版社，2007.7 10．孙毓庆.分析化学.人民卫生出版社，1999. 11．现代仪器分析精品课网站:8080 对学生 要求 1．能根据任务单、资讯引导，查阅相关资料，在课前以小组合作的方式完成任务资讯问题。 2．以小组为单位完成学习任务，充分体现团队合作精神。 3．严格遵守实验室各项规章制度，按规定穿好工作服。 4．严格遵守操作规程，避免安全事故发生。 5．实施结束后进行自我评价、组内互评、教师评价； 6．培养组织和分析、解决问题能力；养成认真、细致、严谨的工作作风。 任务资讯单 学习情境1 光学分析技术 资讯方式 通过资讯引导，观看视频、图书馆找资料、进入开放的实验室熟悉仪器和试剂、到本课程的精品课网站查询、向指导教师咨询。 资讯问题 （一）不定项选择题 1. 滴定弱酸应满足的条件是 （ ） A．c=0.1 mol·L?1 B．c·Ka =10-7 C．c·Ka≥10-8 D．c·Ka≤10-8 2．NaOH滴定弱酸时，应选择下列哪种指示剂（ ） A．甲基橙 B．酚酞 C．甲基红 D．百里酚蓝 3．用0.1 mol·L?1HCl溶液滴定同浓度的NaOH溶液，滴定的突越范围是（ ） A．9.70-4.30 B．5.30-8.70 C．10.70-6.30 D．4.30-9.70 4．用NaOH(0.1000 mol·L?1)测定苯甲酸（M=122）0.12500g，需NaOH多少毫升（ ） A．19.98 ml B．10.25 ml C．21.50 ml D．30.20ml 5. 配制高氯酸滴定液时，醋酐不能加入过多，这是因为（ ） A．增强高氯酸的酸性 B．除去高氯酸中的水 C．避免高氯酸遇热爆炸 D．防止发生乙酰化反应 6．已知Na2CO3的分子量为106，THCl/Na2CO3=0.0053g/mL，则HCl的浓度为（ ） A．0.10 mol·L?1 B．0.20 mol·L?1 C．0.050 mol·L?1 D．0.15 mol·L?1 7