秋季五年级第六讲 复合应用题2.pptxVIP

第六讲复合应用题2主讲教师：初级挑战1两堆货物原来相差10吨，现在从多的一堆中运走3.5吨，从少的一堆中运走6吨，这时两堆相差几吨？从多的一堆中运走，两堆货物相差会越大还是越小？从少的一堆中运走呢？10-3.5=6.5（千克）6.5+6=12.5（千克）你还有什么好办法吗？可以试一下假设法：假设两堆分别有20和30吨……能力探索1两堆煤，甲堆有58吨，乙堆烧去30吨后，就比甲堆少14吨。原来乙堆有多少吨煤？58+30－14=88－14=74（吨）初级挑战2有两桶油，甲桶87千克，乙桶25千克，从甲桶倒出多少千克的油到乙桶，两桶油才同样多？思路一：甲桶比乙桶多多少千克？87-25=62（千克）62÷2=31（千克）思路二：甲、乙两桶油的总量变化了吗？87+25=112（千克）两桶油相等时，各有多少千克？112÷2=56（千克）87-56=31（千克）能力探索2玥玥有360元零用钱，玥玥拿出90元钱给弟弟后，这时姐弟两人的零用钱同样多。他们一共有多少零用钱？（360-90）×2=540（元）中级挑战1有两袋糖，一袋有84颗，另一袋有20颗，每次从多的一袋里取出8颗放到少的一袋里去，拿几次才能使两袋糖同样多？这道题目与初级挑战2有什么联系？思路2：从多的一袋一共取出多少颗糖给少的一袋，两袋糖就同样多？思考1：当两袋糖一样多时，分别有多少颗糖？（84+20）÷2=52（颗）52-20=32（颗）32÷8=4（次）（84-20）÷2=32（颗）32÷8=4（次）能力探索3有两盒铅笔，一盒30支，另一盒6支，每次从一盒里取出2支放到少的一盒里，拿几次才能使两盒同样多？30-6=24（支）24 ÷2=12（支）12÷2=6（次）中级挑战2五年级有六个班，每班人数相等。从每班选18人参加少先队活动，剩下的同学相当于原来4个班的人数，原来每班多少人？思维导航 选出的人数相当于原来几个班的人数？18 ×6=108（人）108÷（6－4）=54（人）思维速记抓住题目的隐含的等量关系是解决应用题重要的手段之一。能力探索4五个同学有同样多的存款，若每人拿出20元捐给“希望工程”后，五位同学剩下的钱正好等于原来3个人的存款数，原来每人存款多少钱？思维导航 拿出来的钱相当于原来几个人的存款数？20×5=100（ 元）100÷（5-3）=50（元）高级挑战1王伯伯家买了4筐苹果，李叔叔家买了5筐苹果，和小芳家三家平均分。小芳的爸爸拿出54元钱给王伯伯和李叔叔。他们两人各应收回多少钱？思维导航：平均每家应该分得多少筐苹果？5+4=9（筐）9÷3=3（筐）54÷3=18（元）王伯：18×（4－3）＝18（元）李叔：18×（5－3）=36（元）思维速记读题审题要仔细，数量关系要找准。能力探索5甲、乙、丙、丁四人坐出租车去机场，甲出了47元，乙出了12元，丙出21元。乙还要给甲多少钱？丁要给甲多少钱，给丙多少钱？思维导航：总共花了多少钱？平均每人花了多少钱？47+21+12=80（元）80÷4=20（元）乙给甲：20-12=8（元）丁给甲：19（元）,丁给丙：1（元）高级挑战2甲、乙、丙三人拿出同样多的钱合买苹果，分苹果时，甲和丙都比乙多拿12千克，结帐时，甲和丙都给了乙8元，问：每千克苹果多少元？?12×2÷3=8（千克）甲和丙比乙多拿部分，若是3人平均分，应该每人拿多少千克？甲、乙比丙多拿了多少千克？12-8=4（千克）8÷4=2（元）思维速记分析找出解题关键能力探索6甲、乙、丙三人用同样多的钱合买西瓜，分西瓜时，甲和丙都比乙多拿了4.5千克，结果，甲和丙都给了乙1.2元钱。问：每千克西瓜多少元？4.5×2÷3=3（千克）4.5-3=1.5(千克）1.2÷1.5=0.8（元）课堂总结读题审题要仔细，数量关系要找准。抓住相差与不变，一题多解思维活。课堂作业：思维拓展课堂小测：思维竞技