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第5讲 两角和与差的正弦、余弦和正切
eq \f(对应学生,用书P61)
考点梳理
1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式
C(α-β):cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β.
C(α+β):cos(α+β)=cos_αcos_β-sin_αsin_β.
S(α-β):sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β.
S(α+β):sin(α+β)=sin_αcos_β+cos_αsin_β.
T(α-β):tan(α-β)=eq \f(tan α-tan β,1+tan αtan β).
T(α+β):tan(α+β)=eq \f(tan α+tan β,1-tan αtan β).
2.在准确熟练地记住公式的基础上,要灵活运用公式解决问题:如公式的正用、逆用和变形用等.如T(α±β)可变形为:
tan α±tan β=tan(α±β)(1?tan_αtan_β),
tan αtan β=1-eq \f(tan α+tan β,tan?α+β?)=eq \f(tan α-tan β,tan?α-β?)-1.
3.函数f(α)=acos α+bsin α(a,b为常数),可以化为f(α)=eq \r(a2+b2)sin(α+φ)或f(α)=eq \r(a2+b2)cos(α-φ),其中φ可由a,b的值唯一确定.
【助学·微博】
一个命题规律
本讲在高考中主要考查三角函数式的化简、求值和恒等式证明,以客观题为主,难度一般不大,有时以向量为载体,以本讲内容为工具进行考查.在三角式化简、求值后,进而研究三角函数的性质,是解答三角函数类试题的必要基本功,要求准确、迅速化到最简.
两个技巧
(1)拆角、拼角技巧:2α=(α+β)+(α-β);α=(α+β)-β;β=eq \f(α+β,2)-eq \f(α-β,2);eq \f(α-β,2)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(β,2)))-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(α,2)+β)).
(2)化简技巧:切化弦、“1”的代换等.
三个变化
(1)变角:目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角,其手法通常是“配凑”.
(2)变名:通过变换函数名称达到减少函数种类的目的,其手法通常有“切化弦”、“升幂与降幂”等.
(3)变式:根据式子的结构特征进行变形,使其更贴近某个公式或某个期待的目标,其手法通常有:“常值代换”、“逆用变用公式”、“通分约分”、“分解与组合”、“配方与平方”等.
考点自测
1.(2012·宿迁联考)已知0<α<eq \f(3π,4),coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,4)))=eq \f(3,5),则tan α=________.
解析 由0<α<eq \f(3π,4),得eq \f(π,4)<α+eq \f(π,4)<π,所以sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,4)))=eq \f(4,5),taneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,4)))=eq \f(4,3),tan α=taneq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,4)))-\f(π,4)))=eq \f(tan\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,4)))-1,tan\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,4)))+1)=eq \f(1,7).
答案 eq \f(1,7)
2.(2012·苏北四市调研)已知coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(θ-\f(π,4)))=eq \f(3,5),θ∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2),π)),则cos θ=________.
解析 因为θ∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2),π)),所以θ-eq \f(π,4)∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,4),\f(3π,4))),所以sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(θ-\f(π,4)))=eq \f(4,5),cos θ=coseq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(θ-\f(π,4)))+\f(π,4)))=coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(θ-\f(π,
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