明理修身,雅言雅行.doc

《明理修身，雅言雅行》班会实录 班会题目：《明理修身，雅言雅行》 班主任：?王孝言 班会主题：让学生认识到学习生活中不讲文明礼仪的行为，杜绝不良行为习惯，让文明之花处处开放。? 班会目的：充分发挥学生的主观能动性，让他们在精心的自编自导自演的过程中，发现自身及社会上礼仪方面存在的问题，思考如何解决，在行动上落实。通过学生的探究活动，加深对礼仪问题的重视。总之，通过学生自身的活动得到普遍的自我教育。 活动过程： 主持人甲：文明礼貌是一粒最有生命力的种子。心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人都会懂得生活的道理和在生活中有优雅生活表现。 主持人乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。 主持人甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。 主持人乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样做才能弘扬中国的传统美德，成为合格的文明礼仪之邦的后代呢？ 合：让我们从小讲文明、讲礼貌，《明理修身，雅言雅行》主题班会现在开始。（鼓掌） 主持人甲：从西周至今两千年的文明，礼是核心。 主持人乙：文明是以文化为特征，中国素有礼仪之邦的美称。好的东西应该继承与发展。 主持人甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。 主持人乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。 主持人甲：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。 主持人乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。 主持人甲：作为新时代的接班人，我们怎么能落后呢？我们更应该明理，讲雅言，有雅行。接下来我们来看看在校园里我们应该怎么做，下面两首诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪——上课礼仪和升旗礼仪。下面请听女生们为大家精心准备的《上课五字歌》。 六个女生朗诵：《上课五字歌》 上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生 （学生敬礼） 主持人乙：看了女生们精神的朗诵，让我们明白上课认真听原来也是尊重老师，尊重学习的一种表现，更是个人行为优雅的表现，请听男生为大家准备的《升国旗三字歌》，请大家欣赏。 六名男生朗诵：《升国旗三字歌》 星期一 操场上 奏国歌 升国旗 身体正 注目礼 小队员 行队礼 小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗 身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮 长大了 建祖国 祝国家 更美丽 （学生敬礼） 主持人乙：同学们朗诵得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。除了上面所涉及的知识之外，我们还应该注意哪些方面的知识呢？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。 小品表演 学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，踩到香蕉皮也差点摔倒，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。 学生A：我们不应该随地乱扔垃圾。 学生B：见到垃圾我们要随手捡起来。 学生C：我们要做一个讲文明懂礼貌的好学生。 主持人甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，还是C呢？下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？（学生发言） 主持人甲：看一看我们的身有没有垃圾，随手捡起来。（学生动捡拾垃圾。） 主持人乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题，更是个人的素质的体现。 合：所以，为了我们的健康和卫生，为了我们有一个优雅的人生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。 主持人甲：下面请同学们欣赏王雅楠等同学带来的三句半。 学生A：我们四人台上站。 学生B：要把文明常规谈。 学生C：你还别闲我麻烦。 学生D：往这儿看。 学生A：自尊自爱重仪表。 学生B：诚实守信讲文明。 学生C：尊规守纪勤学习。 学生D：很重要。 学生A：尊敬国旗要肃立。 学生B：高唱国歌要整齐。 学生C：校训呼号要响亮。 学生D：敬礼。 学生A：天天来把卫生搞。 学生B：贵在保持习惯好。 学生C：遇到费纸别放过。 学生D：重环保。 学生A：文明教育搞得好。 学生B：好人好事真不少。 学生C：文明之花哪最多。 学生D：数小小。 主持人乙：咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。 小记者出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，刚才你们表演得真好，下面我想考考大家