高考数学一轮复习 第一章第二节集合配套课件 文.pptVIP

2．(2012·佛山质检)集合M＝{a1，a2，…，am}，N＝{b1，b2，…，bn}，定义集合MN＝{(a，b)|a＝a1＋a2＋…＋am，b＝b1＋b2＋…＋bn}，已知M＝{1，3，5，7，9}，N＝{2，4，6，8}，则MN的子集为(　　) A．(25，20) B．{(25，20)} C．，{25，20} D．{(25，20)} 【解析】　由题意得MN＝{(25，20)}，又空集是任意集合的子集，故选D. 【答案】　D 菜 单 课后作业 典例探究·提知能 新课标 · 文科数学（广东专用） 自主落实·固基础 高考体验·明考情 第二节　集　合 考纲传真 　　1.了解集合的含义、元素与集合的属于关系；能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题． 2．理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；在具体情境中，了解全集与空集的含义． 3．理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集；理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集；能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算. 1．集合的基本概念 (1)集合中元素的三个特性：_________、__________、 __________． (2)元素与集合的关系：属于或不属于． (3)集合的三种表示方法：__________、描述法、 _________． 2．集合间的基本关系 (1)子集：若对x∈A，都有______，则AB或BA. (2)真子集：若AB，但_________________，则AB. x∈B 确定性 互异性 无序性 列举法 Venn图法 3．集合的基本运算 并集 交集 补集 符号 表示 __________ __________ 若全集为U，则集合A的补集为_____ 图形 表示 意义 _____________ ________ ___________ __________ ?UA＝________________ A∪B A∩B ?UA {x|x∈A， 或x∈B} {x|x∈A， 且x∈B} {x|x∈U，且xA} 1．集合A＝{y|y＝x2＋1}，B＝{(x，y)|y＝x2＋1}是否是相同的集合？ 【提示】　集合A，B不同，集合A＝{y|y＝x2＋1}＝{y|y≥1}是数集，表示函数y＝x2＋1的值域；集合B是点集，表示抛物线y＝x2＋1上所有点组成的集合． 2．若全集U＝A∪B，则?UB＝A成立吗？ 【提示】　当A∩B＝时，?UB＝A；当A∩B≠时，?UB≠A. 【答案】　D 2．(2012·广东高考)设集合U＝{1，2，3，4，5，6}，M＝{1，2，4}，则?UM＝(　　) A．U B．{1，3，5} C．{3，5，6} D．{2，4，6} 【解析】　∵U＝{1，2，3，4，5，6}，M＝{1，2，4}， ∴?UM＝{3，5，6}． 【答案】　C 3．若P＝{x|x＜1}，Q＝{x|x＞－1}，则(　　) A．PQ B．QP C．?RPQ D．Q?RP 【解析】　∵P＝{x|x＜1}，∴?RP＝{x|x≥1}， 因此?RPQ. 【答案】　C 4．若集合A＝{x|x＜1}，B＝{x|x≥a}，且A∩B≠，则实数a的取值范围为(　　) A．a≤1 B．a＜1 C．a≥1 D．a＞1 【解析】　∵A∩B≠，∴a＜1. 【答案】　B (2013·揭阳模拟)设P、Q为两个非空实数集合，定义集合P＋Q＝{a＋b|a∈P，b∈Q}，若P＝{0，2，5}，Q＝{1，2，6}，则P＋Q中元素的个数为(　　) A．9　　　B．8　　　C．7　　　D．6 【思路点拨】　先确定a值，再确定b值，注意元素的互异性． 【尝试解答】　当a＝0，b＝1，2，6时，a＋b＝1，2，6； 当a＝2，b＝1，2，6时，a＋b＝3，4，8； 当a＝5，b＝1，2，6时，a＋b＝6，7，11. 故集合P＋Q＝{1，2，3，4，6，7，8，11}，共有8个元素． 【答案】　B 1．解答本题时，若不按分类讨论计算，易漏掉元素． 2．(1)用描述法表示集合，首先要弄清集合中代表元素的含义，再看元素的限制条件，明确集合类型，是数集、点集还是其它的集合．(2)对于含有字母的集合，在求出字母的值后，要注意检验集合的元素是否满足互异性． 已知集合A＝{x|ax2－3x＋2＝0}，若A＝，则实数a的取值范围为________． 【答案】　(1)－1　(2)(－∞，3] 1．解答本题(2)时应注意两点：一是A∪B＝ABA；二是BA时，应分B＝和B≠两种情况讨论． 2．集合A中元素的个数记为n，则它的子集的