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1.研究生农业推广学农业导论-2015分析
1.增进农村农民的基本知识。 农业推广工作者是在开发农村的人力资源,知识和信息的传播为农村农民提供了良好的非正式校外教育机会,这在某种意义上讲就是把大学带给了农民。 2.提高农村农民的生产技术水平 这是传统农业推广的主要功能。通过传播和教育过程,农业技术得到扩散,农村农民的农业生产技术和经营管理水平得到提高,从而增强了农民的职业工作能力,使农民能够随着现代科学技术的发展而获得满意的农业生产或经营成果。 3.提高农村农民的生活技能。 农业推广工作内容还涉及到农家生活咨询,因此,通过教育的传播方法,农业推广工作可针对农村老年、妇女、青少年等不同对象提供相应的咨询服务,从而提高农村农民适应社会变革以及现代生活的能力。 4.改变农村农民的价值观念、态度和行为 农业推广工作通过行为层面的改变而使人的行为发生改变,农业推广教育、咨询活动引导农村农民学习现代社会的价值观念、态度和行为方式,这使农村农民在观念上也能适应现代社会牛活的变迁。 5.增强农村农民的自我组织与决策能力 农业推广工作要运用参与式原理激发农村农民自主、自力与自助。通过传播信息与组织、教育、咨询活动,农村农民在面临各项问题时,能有效地选择行动方案,从而缓和或解决问题。农民参与农业推广计划的制定、实施和评价,必然提高农民的组织与决策能力。 间接 —— 促进科技成果转化 提高生产与经营效率 改善社区环境,提高生活质量 优化农村生态条件 促进农村组织发展 促进国家政策方针执行 增进全民福利 1.促进农业科技成果转化。 农业推广工作具有传播农业技术革新的作用。农民采用农业技术后,农业科技成果才有时能转化为现实的生产力,对经济增长起到促进作用。在农业技术革新及科技进步系统中,农业技术推广是一个极其重要的环节。 2.提高农业生产与经营效率。 农业推广工作具有提高农业综合发展水平的作用。农民在改变知识、信息、技能和资源条件以后,可以提高农业生产的投入产出效率。一般认为,农业发展系统包括的主要因素有研究、教育、推广、供应、生产、市场及政府干预等,农业推广是农业发展的促进因素,是改变农业生产力的重要工具。 3.改变农村社区生活环境及生活质量 农业推广工作具有提高农村综合发展水平的作用。在综合农村发展活动中,通过教育、传播和服务等工作方式,可改变农村农民对生活环境及质量的认识和期望水平,并进而引起人们参与社区改善活动,发展农村文化娱乐事业和各项基础服务设施,以达到更高水平的农村环境景观和生活内涵,同时促进社会公平与民主意识的形成。 4.维持良好的农业生态条件 通过农业推广工作,可以改变农业生产者乃至整个农村居民对农业生态的认识,使其了解农业对生态环境所产生的影响,树立科学的环境生态观念,实现人口、经济、社会、资源和环境的协调发展,既达到发展经济的目的,又保护入类赖以生存的自然资源和环境,使子孙后代能够永续发展和安居乐业。 5.促进农村组织发展 农业推广工作具有发展社会意识、领导才能及社会行为的效果。通过不同的工作方式,推广人员可以协助农民形成各种自主性团体与组织,从而凝结农民的资源和力量,发挥农民的组织影响力。 6.执行国家的农业计划、方针与政策 农业推广工作具有传递服务的作用。在很多国家和地区,农业推广工作系统是农业行政体系的一个部分,因而在某种意义上是政府手臂的延仲,通常被用来执行政府的部分农业或农村发展讨划、方针与政策,以确保国家农业或农村发展目标的实现。 第4节 农业推广学研究进展 一、农业推广学的发展过程 二、农业推广学的理论体系 一、农业推广学的发展过程 含义: 农业推广学是一门研究农业推广过程中推广对象行为改变的影响因素与变化规律,探讨诱导推广对象自觉自愿地改变行为并接受和采用农业创新的原理与方法的科学。 国际农业推广学的发展 开端探索—农业推广学的研究活动与研究成果最早出现在美国 。 早期的研究主要是针对当时农业推广工作中的一些具体问题而进行的,缺少学术性和系统性。 从20世纪40年代末到60年代,农业推广学的研究中不断引进教育 学、心理学、传播学、社会学及行为科学等相关学科的理论与概念。 深入研究——20世纪70年代以后,农业推广学的理论研究,继续向行为科学和管理科学方向深入发展。 经济学特别是计量经济学、技术经济学、市场营销学也不断渗入到农业推广学的研究之中。 使农民采用行为分析以及推广活动的技术经济评价方面有了新的突破。 农业推广问题的定量研究和实证研究也不断得到加强。 国际农业推广学的发展 快速发展——20世纪80年代以来,农业推广学的理论研究进展极快。 更注重从农业推广与农村发展的关系来研究农业推广学的理论与实践问题 研究方法上更加重视定量研究
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