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07年九年级物理总复习讲练重点1 第十一章 简单机械 功 一、知识纲要 1．杠杆 （1）定义：一根____棒，在力的作用下如果能绕着固定点______，这根硬棒叫做杠杆。可见，杠杆是由硬棒和支点组成的，棒可以是直的，也可以是弯的，但必须是硬的。 （2）五要素：①支点：杠杆绕着转动的________，用O表示。②动力：使__________的力，用F1表示。③阻力：__________的力，用F2表示。④动力臂：从_______到_______________的距离，用l1表示。⑤阻力臂：从___________到______________的距离，用l2表示。其中，不论动力和阻力，都是杠杆所受的力，即杠杆是受力物体。力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，不能理解为支点到力的作用点的长度，且力臂不一定在杠杆上。 （3）平衡条件：杠杆平衡是指杠杆___________或__________。实验证明，杠杆的平衡条件是：_________________________ 。 公式表示为：F1l1=F2l2 即 杠杆平衡的条件取决于力和力臂的乘积是否相等。杠杆平衡时，力和力臂成______比，即力臂越长，力就__________。 （4）分类：①动力臂______阻力臂的杠杆，杠杆平衡时F1_______F2，属于省力杠杆。②动力臂_________阻力臂的杠杆，杠杆平衡时，F1_____F2，属于费力臂杠杆。③动力臂______阻力臂的杠杆，杠杆平衡时，F1____F2，属于等臂杠杆。省力杠杆，省力但费_______；费力杠杆，费力但省_______；等臂杠杆既不省力也不费力，既不省距离，也不费距离；又省力又省距离的杠杆是______的。判断所使用的杠杆是省力还是费力，可利用杠杆平衡时，通过比较F1与F2的大小来比较；也可以通过比较动力臂l1与阻力臂l2 的大小来确定。 2．滑轮 （1）定滑轮：①结构特点：工作过程中滑轮的轴_________。②实质是一个______杠杆。如图甲所示，因为l1___l2，所以F1___F2，动力作用点移动的距离等于被提或物体升高的高度。③使用定滑轮不省力，但是可以改变_________。 （2）动滑轮：①结构特点：工作过程中滑轮的轴随被拉动的物体一起______。②实质是一个__________________的杠杆。如图乙所示，因为l1=__l2，所以F1=_____F2，动力作用点移动的距离等于被提升高高度的______。③使用动滑轮能_________，但不能____________。 （3）滑轮组：①滑轮组是由_______和________组合而成。②使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是动滑轮和重物总重的___________，动力作用点移动的距离就等于物体提升高度的________。即F=，s=n·h。③使用滑轮组拉动物体时，既能______又可能改变_________。 （4）组装和设计滑组：①求出承担总重的绳子段数n。②判定绳子固定端位置：n为偶数，绳子固定在_____滑轮上；n为奇数，绳子固定在______滑轮上。③确定动、定滑轮的个数。④画图。 3．功 （1）初步含义：如果一个力作用在物体上，使物体沿着_________的方向通过了___________，我们就说这个力对物体做了功。 （2）必要因素：①力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的_______，二是物体在________方向上通过的距离。②判断一个力是否做了功，必须同时满足功的两个必要的因素，缺一不可，否则就没有做功。③在下列三种情况下，力对物体没有做功。a、物体没有受到力的作用，但因为惯性通过一段距离，也就没有什么力做功。b、物体受力的作用，但没有移动距离。c、物体受到了力的作用，同时也运动了一段路程，但力的方向与运动方向垂直。 （3）计算公式：功等于_____跟物体在______________的乘积。功的计算公式是W=_________。 应用功的计算公式计算时，应注意：①要明确是哪个力对哪个物体做功。②公式中的F是作用在物体上的力，公式中的s是物体在该力的作用下，沿该力的方向上通过的距离。 （4）单位：在国际单位制中，功的单位是_____，符号是_____。1J=1N·m （5）功的原理：①功的原理的两种表述方式：A.使用机械时，人们所做的功，等于不用机械而直接用手做的功。适用于理想机械。B.使用任何机械都不省功，泛指一切机械，若考虑摩擦及机械本身重，使用机械不仅不省功，反而要费功。②功的原理是一切机械都适用的普遍原理。 4．功率 （1）功率的意义：表示物体做功________的物理量。（2）定义：_______________________。 （3）公式及变