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初中化学简答题 1.怎样才能减少“白色污染”？ 少使用塑料 回收利用 研制可分解塑料 4.聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料怎样鉴别？ 分别取一块点燃，有刺激性气味的是聚氯乙烯塑料，无刺激性气味是聚乙烯塑料。 5.某学生做实验时，不小心将稀硫酸溅到衣服上，他认为不是浓硫酸没有大问题，但不久发现衣服上出现几个小洞，这是为什么？ 稀硫酸中水蒸发，变成浓硫酸，浓硫酸具有脱水性，所以使衣服出现几个小洞。 9. 1989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素对人体神经系统将造成损害，建议限制导致人体摄入铝元素的各种应用。根据你的经验，举出二例受限制的应用。 少使用铝薄包装糖果、香烟 不使用铝制餐具 少吃油炸食品 少用氢氧化铝制的胃药 …… 10.燃料煤所产生的（二氧化硫）是产生酸雨的主要原因，请你举出三方面酸雨危害实例及防止酸雨产生的措施。 危害：使土壤酸化影响农作物生长 腐蚀建筑物 影响人类健康 措施：少使用化石燃料，开发新能源 使用脱硫煤 工业废气、汽车尾气经处理后再排放。 11.经研究发现长期使用我国发明的铁锅做饭，可减少缺铁性贫血的发生，原因是： （抄菜时铁锅中少量铁单质进入人体与人体胃液作用转化为易吸收铁元素。） 如果在炒菜时经常加入适量的食用醋，效果会更好，理由是： （醋酸与少量铁单质反应，生成可吸收的含铁物质。） 14.沙尘暴形成的原因有哪些？防止措施是什么？ 绿色植被被破坏 大量燃烧化石燃料排放过多二氧化碳导致温室效应 防止措施：多植树造林 禁止乱砍滥伐 少使用化石燃料，开发利用新能源。 15.导致“温室效应”的主要原因是什么？缓解“温室效应”的措施是什么？ 原因是：化石燃料的燃烧排放大量二氧化碳 森林被砍伐，绿色植被被破坏 措施是：多植树造林 减少化石燃料燃烧，开发利用新能源。 16.双面使用纸张和缓解温室效应的关系是什么？ 节约纸张就可以少砍树木，从而多吸收二氧化碳。 20.今天，反污染的前线已不单单是在工厂，室内有害化学物质的污染已经不容忽视。请写出主要室内化学污染源有哪些？ 建筑、装潢、装饰材料污染 厨卫污染 化汝品污染 日用化学用品污染。 22.某学生在做镁带燃烧实验时，先用火柴去点燃镁，镁带并没有燃烧，后来改用酒精灯去点燃镁带，镁带燃烧了。请你用学过的知识加以解释。 要点：可燃物燃烧需要氧气存在的同时，温度达到它的着火点。 火柴温度低达不到镁带燃烧时的着火点，所以镁带不能燃烧。 酒精燃烧的温度能够达到镁带的着火点，并且周围有氧气，所以镁带能够燃烧。 23.食品包装袋内，有一个装有白色颗粒的小纸袋，请问干燥剂主要成分是什么？写出它干燥时化学原理的方程式。 是CaO CaO + H2O ===Ca(OH)2 在空气中小纸袋内白色颗粒粘在一起成为块状，这是为什么？并写出有关反应的化学方程式。 是因为生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙再与二氧化碳反应生成碳酸钙。 CaO +H2O === Ca(OH)2 Ca(OH)2 + CO2 ===CaCO3 ↓ + H2O 26.请你说出化学在人类生活、生产和社会发展的应用中的三大实例。 人类生活：合成医药治病 生产： 研制高效农药和化肥 社会发展：化学领域研究和开发新能源 27.根据质量守恒定律解释：镁在氧气中燃烧后生成物的质量比原来镁条的质量大。 镁在氧气中燃烧生成氧化镁。根据质量守恒定律，参加反应的镁与氧气的质量和等于生成氧化镁的质量，所以生成物的质量比原来镁条的质量大。 29.设计实验测定某地区土壤的酸碱度（写出简要操作步骤、现象和结论） 取土壤少许放入表面皿（或烧杯）中，加适量蒸馏水，用玻璃棒充分搅拌后静置，沾取清液滴在PH试纸上，观察试纸的颜色与比色卡对照，判断土壤的酸碱度。 33.做馒头的面粉在发酵时会产生一些酸，使蒸出的馒头有酸味，如果在面团中加一些纯碱（或小苏打），可以使馒头蒸熟后蔬松多孔，原因是： 酸与纯碱（或小苏打）作用产生二氧化碳使馒头变得蔬松多孔。 34.食醋可以除去水壶中的水垢，原因是： 食醋中的醋酸与水垢中的碳酸钙反应生成二氧化碳，并生成可溶性醋酸盐。 ◆附:初中化学简答题答案◆ 1.答:如果把金刚石和石墨放在氧气中燃烧,结果只生成同一种产物二氧化碳,且在一定条件下石墨也能转化成金刚石,这就证明金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质. 2.答:金刚石和石墨中碳原子排列的不同. 3.答:由于木炭和活性碳具有疏松多孔的结构,所以具有吸附能力. 4.答:这种说法不对,例如碳元素可组成金刚石和石墨等多种单质. 5.答:墨的主要成分是碳,由于碳在常温下化学性质不活泼,所以不退色. 6.答:干冰升华会吸收大量的热,使环境温度降低,升华后无残留物,不会弄湿