高考数学一轮复习 第六章第三节基本不等式配套课件 文.pptVIP

创新点拨：(1)以直线与曲线y＝|log2x|的交点为载体考查基本不等式求最值． (2)突出数学运算能力与转化化归思想方法的考查． 应对措施：(1)深刻理解题目自身的含义，准确表达a、b，可画出草图，借助几何直观求解． (2)熟记指数、对数的运算法则，指数函数的性质；理解基本不等式求最值的条件，善于凑配、添加项、满足“正、定、等”条件． 课后作业(三十七) 菜 单 课后作业 新课标 · 文科数学（广东专用） 自主落实·固基础 典例探究·提知能 高考体验·明考情 菜 单 课后作业 典例探究·提知能 新课标 · 文科数学（广东专用） 自主落实·固基础 高考体验·明考情 第三节 基本不等式 a＞0，b＞0 a＝b 算术平均数 几何平均数 x＝y 2ab 1．当利用基本不等式求最大(小)值时，若等号取不到，如何处理？ 【提示】　当等号取不到时，利用函数的单调性求解． 菜 单 课后作业 新课标 · 文科数学（广东专用） 自主落实·固基础 典例探究·提知能 高考体验·明考情 菜 单 课后作业 典例探究·提知能 新课标 · 文科数学（广东专用） 自主落实·固基础 高考体验·明考情