4.2_交往讲艺术分析.ppt

4.2_交往讲艺术分析

阅读课本48页,回答下列问题。 一、交往怎样讲艺术? 二、学会倾听的重要意义是什么? 三、倾听“四心” 四、学会表达的重要性 五、赞美的作用 * * 学生绘画技能和想象的 充分表现。 八年级思想品德 明确学习目标: 一、情感、态度、价值观: 善于与人交往,学会倾听、学会表达、学会赞 美他人;努力建立和谐融洽的人际关系;在交往中做一个受欢迎的人。 二、能力: 1、发展我们的观察、感受、体验、思维能力。 2、培养自己与人沟通的能力。 3、提高对复杂事物的辨析能力,能全面地看待交往中遇到的问题。 4、初步掌握与人交往的技能,提高人际交往的能力。 三、知识: 了解基本的交往技能,初步掌握人际交流与沟通的技巧。 三个金人 古时候,曾经有个小国使者到中国来,进贡了三个真人般大小的金人。从来没有见过这么精美的金人,这下可把皇帝高兴坏了。可是使者并不是真心向中国来进贡的,他出了一道题目:这三个金人中哪个最有价值?如果中国能够回答这个问题,小国就继续臣服于中国,如果不能回答这个问题,他们将不再臣服于中国。所以皇帝想了许多办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都没有发现三个金人有什么不同。怎么办?使者还等着回去复命呢。泱泱大国,不会连这个问题都回答不出来吧?最后,有一位退隐的老臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成竹地拿着三根稻草

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