2011年“留住一桶水”全民节水行动 绿色支队执行手册 一、手册说明 本.docxVIP

2011年“留住一桶水”全民节水行动绿色支队执行手册一、手册说明本手册适用于可口可乐系统为应对气候变化，实现可持续发展，宣传和推动绿色节水理念，在全国范围内开展主题为“留住一桶水”的全民节水行动。制定手册的目的是为了规范本年度“留住一桶水”全民节水行动的相关工作，保证高质高效的完成活动，确保活动获得最佳效果，并最终达到活动目的。本手册在可口可乐大中华区和各合作方协商的基础之上制定，各绿色支队负责人员请在活动执行过程中以本手册内容为主要参照。各方职责可口可乐大中华区发起活动，拟定指导原则。制定项目方案、执行手册及相关操作标准。提供活动相关的文档及设计模板（参选表格、报告模板、主视觉设计、延展设计等）。提供相关宣传资料。协调全国性媒体。组织全国启动仪式和颁奖仪式。组织专家进行活动评审。进行活动结果评估。绿色支队开通绿色支队博客或微博，开展“留住一桶水”宣传活动。开展社区项目，完成并提交《社区水资源调查报告及优化使用（节水）方案》。开展希望学校项目，完成并提交《希望学校（打工子弟学校）绿色活动报告》（PPT版本）。获得推荐的大学生参与“2012年伦敦奥运火炬手”评选活动。项目概述1．项目背景为应对气候变化，实现可持续发展，宣传和推动绿色节水理念，可口可乐大中华区联合北京环境保护基金会、中国青少年发展基金会等多家单位于2005年共同发起了“留住一桶水”全民节水行动，通过在校园和社区开展节水活动和提倡绿色生活方式，帮助广大青少年和社区居民提升环保意识，共同保护水资源，创建更加优美、和谐的绿色生活环境。活动开展至今，得到了全国超过22个城市的上百万人的支持和参与，惜水节水的绿色环保理念得到了广泛的推广。2011年，是“留住一桶水”开展的第七年。今年的“留住一桶水”将以大学生为主要目标群体，充分发挥青年学子的智慧和热情，组织大学生绿色支队深入社区及学校，开展以水资源保护为中心的社会实践活动，利用自身的知识水平和实践能力，推广节水知识，实践节水措施，使“留住一桶水”具有更大的影响力和社会意义。此外，本年度的“留住一桶水”还将被带到全国的近百所希望学校和打工子弟学校（以下统称希望学校）中去，发挥大学生的公益精神，帮助希望学校组建绿色小组，开展绿色课程培训，使节水理念和环保精神深入到希望学校孩子们的心中。2.项目目标实践：各绿色支队通过在社区和家庭进行水资源使用情况调研，利用自身知识水平及实践能力为社区设计水资源优化使用（节水）方案，改善社区水资源使用现状。“留住一桶水”将对活动中涌现出的优秀团队进行重点培养，提供绿色基金助其完成实施项目，并借此带动更多高校及团队投身节水公益事业。宣传：鼓励各绿色支队深入学校，通过“绿色课程”宣讲，在学校形成长期的环保教育机制，推广“留住一桶水”可持续发展理念及科学合理利用水资源的相关知识。培养：通过“2012年伦敦奥运火炬手”选拔活动的开展，鼓励大学生投身环保行动，培养其社会实践能力、创新能力、团队协作意识及公益精神。3.项目范围北京地区：30-50个大学生绿色支队、伙伴社区、希望学校或打工子弟学校。其它地区：50-70个大学生绿色支队、伙伴社区、希望学校或打工子弟学校。四、任务要求1.宣传项目活动周期：5月15日-8月31日活动地点：高校内基本内容大学生绿色支队在高校内开展“留住一桶水”现场宣传活动或环保推介会，扩大“留住一桶水”影响力。同时，绿色支队开通属于支队的博客或微博，全程记录并分享“留住一桶水”活动中的感受。任务要求：组建大学生绿色支队，并为自己的绿色支队命名，填报项目申请表。（2）开通属于绿色支队的博客或微博，并在“留住一桶水”活动期间上传活动照片，记录活动情况，分享活动感受。（3）在校园内组织“留住一桶水”现场宣传活动，并将参与人数、活动情况、活动照片、活动效果等记录在博客或微博上。活动可采取多样的形式开展。2.社区项目：完成并提交《社区水资源调查报告和优化使用（节水）方案》活动周期：5月15日-8月31日活动地点：伙伴社区基本内容组织百个大学生绿色支队走入社区，开展社区和家庭水资源使用情况的调研，完成并提交《社区水资源调查报告和优化使用（节水）方案》，以帮助改善社区的水资源使用状况。任务要求：（1）寻找伙伴社区，在社区居委会、社区工作站或物业公司的支持下开展社区调查，并了解社区面积、居民人数等基础情况。（2）在社区张贴“留住一桶水”海报，并开展活动宣传工作。（3）运用《家庭节水问卷调查表》完成50户家庭的节水调查，了解家庭用水情况，收集家庭节水方法，并向社区居民宣传节水知识。同时，通过社区居委会、社区工作站或物业公司了解掌握社区水资源使用现状。（4）针对社区水资源现状，提出可操作的社区水资源优化使用措施和家庭节水建议。（5）完成并提交《社区水资源调查报告和优化使用（节水）方案》。2.希望学校项