2015年春龙中九年级班主任开学第一课设计.pptVIP

人生的道路虽然很漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候. ??? 没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的. 在人生活上的岔口, 你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生. 记住中考阶段最后关头谁坚持谁就可能胜利，最后关头什么都可以发生，什么都可以改变。 本周：迅速收心，马上进入状态，从严要求自己 时间意识：时间就是一切，没有时间就没有一切。 早自习（延续上学期） 纪律和状态意识：零违纪；零抬头；真深入。 效率意识：时间有限，我的课堂、我的自习、我的闲暇时间如何高效利用，每一节都很重要！每一分钟都不可缺少，都将成为唯一。 卫生：到位及时、彻底。 幼儿养性 蒙童养正 童年养德 少年养志----理想 成年立业 中国梦，少年梦，敢于做“梦” 　 思考： 经历了一个寒假之后的初三下学期， 我们该如何最快进入状态？ 面临的几个重要问题 一、时间紧 二、任务重 三、调整好心态 九年级的时间账：3月2日—6月18日，共计 73天 清明、五一、端午共计3天； 大型考试：5次，计10天； 13天 正式上课时间：73天-13天=60天 所以再抓不紧就坏了，再行动迟缓…… 给自己的假期学习下一个结论： 对自己的假期学习、复习，你满意吗？ 绝大部分同学对这个问题的回答是否定的； 那么，对于剩下的60天，你仍然想延续吗？ 调整好心态 我们都知道刚开学心态是很重要的，也很容易出现一种 焦虑的心态，或者说突然之间什么都不懂了，突然之间 头脑一片空白，越到后来我越紧张、出汗。 或者说我觉得自己很厉害了，很了不得了，不用复习了， 我的复习到位了。 首先我们说一定要记住，不能觉得自己都已经定型了，比如说成 绩有一些不太好，不太理想的学生觉得，最后关头了，我也改变 不了什么了，那你就错了。 觉得自己定型的学生，往往最后关头这些学生都会发生比自己 预定的成绩还要差的情况，这是为什么呢？很简单。 我们说九年级是场持久战，你想一想觉得自己已经定型了不会很 努力的去攻，你就会放松，甚至于不做题，或者做题积极性不高。 那么这样一来就导致你出现生疏，头脑反映不够灵敏的情况。 我们该如何最快进入状态？ 1、其实在学校非常简单，我们只需要紧跟着老师走就行了。 为什么呢？ 因为老师他设计的课堂一定是经过整个科组不断的揣测， 然后谈论进行总结之后设计出来的，所以我们说跟着老师走，至少我们不会掉队，这是第一点，也是很关键的一点。 （课程内容含量大，一节课的不留神很有可能就跟不上下一节课，尤其是理科） 2、一定要把每一天的内容全部都吃透，怎么吃呢？ 做题，老师讲的内容当天完成，然后要进行巩固和复习。 所讲所练一定要全部弄透。 再简单的基础，再小的细节，长时间的不在意， 就会成为一知半解，就会在你的考试卷面上丢分 上学期有几个同学在数学卷上吃亏 （省略了证明步骤、顺逆时针搞错了） 开学还要讲很长时间新课的学科，要有温故而知新的意识， 因为复习时间上不是很充足 我们该如何最快进入状态？ 3、在假期，不少同学都已经储存了一定的知识量，构造了一定量的知识体系，如何要善于把这些学过的东西复习的东西，在新学期，新课堂里面转化为有力的优势 把已有的成果转化为现实优势。（加强复习） （巩固再巩固，形成自己的优势 ） 我们该如何最快进入状态？ 4、重视每一次练兵，每一次都当成 中考来练。 1）加强紧迫感 2）磨练自己的心理素质——心理持久战 我们该如何最快进入状态？ 5、复习切忌非常的赶，非常的急，或者说很浮夸， 一定要先基础，然后拔高，最后才做压轴题，为什么这么做。 因为我们说中考70%以上是基础题，所以基础牢固了， 你在后面做压轴题的时候才能够很有灵感，你才能想到性质 和定理，否则你主攻压轴题一定是拣芝麻丢西瓜，一定是不行的，这是一个很重要的一点。 我们该如何最快进入状态？ 6、在初三最后关头不懂就问是非常重要的，抓住老师资源， 抓住班上优秀同学的资源，不问白不问，一定要问，问 了就学他们的思想方法，这样一来你就能够多一些掌握的 知识，多一些有用的东西，。 我们该如何最快进入状态？ 7、每天都要有一定的做题量，学理科，好多天不做题了，再一做就感觉没有思路，很生疏了。 学文科，好多天不背了，再一用就什么也记不起来了。 减负减的是心理而不是作业量，一定的负担达到一定的能力 我们该如何最快进入状态？ 8、一定要收集好错题，凡是你做错的题目全都拿出来，最后关头是非常有用的，你重新做一些题目，你发现我以前为什么能错呢？我以前不懂的地方是不是懂了呢，如果还不懂赶紧补这个漏洞，这就是你的漏洞所在了。 我们该如何最快进入状态？ 9、最后关