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挖掘数学思想方法

挖掘习题蕴含的数学思想方法 一、割补组合思想 例1 如图1,⊙A和⊙B外切于点P,它们的半径分别为0.6m、0.2m,CD是它们的外公切线,切点分别为C、D.求:CP、DP两弧及外公切线CD围成的面积SPCD(精确到0.001m2). 略解:连结AC、BD,连结AB,必过点P,过点B作BE⊥AC,垂足为E。 在Rt△ABE中,由勾股定理易知CD=BE=0.4,∠CAB=600,∠ABD=1200,SPCD=S梯形ACDB―S扇形ACP―S扇形BPD 评注:图形中的阴影部分是一个不规则的图形,求其面积既无公式,也无法则。充分利用图形可分解和组合的特性,将阴影部分分割或拼补化归为若干个可求面积的规则图形。 二、正难则反思想 例2 如图2,正方形的边长为a,以各边为直径在正方形内画半圆.求所围成的图形(阴影部分)面积.(第三册P187第9题) 略解:2S空白=S正方形-S圆,而S阴影=S正方形-4S空白=2S圆-S正方形=2×π×-a2=a2-a2 评折:直接求阴影部分面积较为困难时, 可退而先求非阴影部分面积,然后利用总面积减去非阴影部分面积. 三、等积变形思想 例3 如图3,已知半圆的直径AB=40cm。点C、D是这个半圆的三等分点,求弦AC、AD和CD弧围成的图形的面积S。(第三册P210第25题) 略解:连结OC、OD,易知CD‖AB 所 以S△ACD=S△OCD所 以S阴影=S扇形OCD==(cm2)。 评折:利用“同底等高两个三角形面积相等”这一特性,将不规则图形转化为与其等积的规则图形来加以计算。 四、代数方程思想 例4 如图4,已知边长为a的正方形ABCD内接于⊙O,分别以正方形的各边为直径向正方形外作半圆,求四个半圆与⊙O的四条弧围成的四个新月形的面积.(第三册P188第13题) 略解:设每个新月形面积为χ,每个弓形面积为y,每个直角三角形面积为z. 4χ+4y=4S半圆AB=a2 ① 4y+4z=S⊙O=a2 ② ①与②右边相等,则4x=4y,即四个新月形面积等于正方形面积,为a2. 评折:例4解法很多,此种解法是将图形按不同形状分类,并用未知数分别表示同类图形面积,通过面积之间关系建立方程.充分体现运用方程思想解题的优越性,新颖别致,富有极强的创新色彩. 4 E 图2 图3 图1 图4

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