人教版生物必修二课件：3.1 DNA是主要的遗传物质（共36张PPT）.pptVIP

2．赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体(侵染细菌)，②35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①②④③ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④ 3．在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得侵染噬菌体的方法是(　　) A．用含35S的培养基直接培养噬菌体 B．用含32P的培养基直接培养噬菌体 C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 DNA是噬菌体的遗传物质 结论： 是烟草花叶病毒 遗传物质 RNA 【烟草花叶病毒感染实验】 结论5 练习：如图，病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建后形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是(　　) 总结论 DNA是主要的遗传物质(任何单独的实验都不能够证明) 只有RNA病毒是以RNA为遗传物质 实验成功的关键 设法将DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察它们的作用。 细胞结构生物 原核生物 真核生物 遗传物质是DNA 非细胞结构生物 （遗传物质是RNA） 只含DNA病毒： 只含RNA病毒： 1.噬菌体外壳的合成场所是 A.细菌的核糖体 B.噬菌体的核糖体 C.噬菌体的基体 D.细菌的拟核 2.噬菌体在繁殖过程中利用的原料是 A.自己的核苷酸和氨基酸 B.自己的核苷酸和细菌的氨基酸 C.细菌的核苷酸和氨基酸 D.自己的氨基酸和细菌的核苷酸 3.DNA是主要的遗传物质是指 A.遗传物质的主要载体是染色体 B.大多数生物的遗传物质是DNA C.细胞里的DNA大部分在染色体上 D.染色体在遗传上起主要作用 4.用噬菌体去感染体内含大量3H细菌，待细菌解体后，3H应 A.随细菌的解体而消失 B.发现于噬菌体的外壳和DNA中 C.仅发现于噬菌体的DNA中 D.仅发现于噬菌体的外壳中 * 1928年，英国科学家格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行转化实验。他用了两种不同类型的肺炎双球菌，一种是S型细菌，它的菌落光滑，菌体有多糖类的荚膜，使之不受被感染动物的正常抵制机制所杀死，是有毒性的球形菌，可以引起人患肺炎和使小鼠患败血症而死亡；另一种是R型细菌，它实际上是肺炎双球菌的突变型，它已丧失了合成具有保护作用的荚膜，因此它无毒性，菌落粗糙。 ：①无毒性的R型活细菌注射到鼠体内，鼠不死亡；②有毒性的S型活细菌注射到鼠体内，鼠死亡；③加热杀死的S型细菌注射到鼠体内，鼠不死亡；④无毒性的R型活细菌与加热杀死的S细菌混合后注射到鼠体内，鼠死亡，并且从鼠体内分离出有毒性的S型活细菌，其后代也有毒性 * 纯度最高还有0。02%蛋白质 ，你想到什么生物 * DNA 复制和指导蛋白质合成 * 设法将DNA与蛋白质分开，单独地.直接地去观察它们的作用。 以上成功之处，把几中成分分离后独立 1．科学的结论来自于科学的实验，同样也来自于对实验结果的正确说明。 提出问题——讲述研究的过程和方法——得出结论——提出新问题——讲述新的研究过程和方法——得出新结论” 任何一项科学成就，都是一个“实践、认识、再实践、再认识”的过程 第三章 基因的本质 第一节 DNA是主要的遗传物质 作为遗传物质，必须具备什么条件呢？ 单击画面继续 应具备以下四个特点： ①在细胞生长和繁殖的过程中能够精确地复制自己； ②能够指导蛋白质合成从而控制生物的性状和新陈代谢； ③具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力； ④结构比较稳定，但在特殊情况下又能发生突变，而且突变以后还能继续复制，并能遗传给后代。 作为遗传物质的条件： 染色体在亲子代间具有稳定性和和连续性 说明染色体在生物的遗传中起着重要作用 染色体=DNA+蛋白质，遗传物质是DNA，还是蛋白质？ 归纳染色体在有性生殖生物生活史中的变化规律。 结论1 新问题 （雄） （雌） 遗传物质是蛋白质还是DNA呢？ 一把锁和两把钥匙 著名的肺炎双球菌转化实验 1928年，英国科学家格里菲思（F.Griffith) 菌落 肺炎球菌有多种类型。 积极思维 它的菌落光滑(Smooth)，菌体有荚膜，是有毒性的球型菌，能够使人患肺炎或使小鼠患败血病。 它的菌落粗糙(Rough)，菌体无荚膜，是无毒性的球型