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新兴运动项目 体育与健康课程说课稿 一 说教材 《体育与健康》是一本普通高中课程标准试验教科书，是人教版必修教材。我今天说课的内容是第七章第七节新兴运动项目中的轮滑运动。轮滑运动也是课改后的新型项目之一。今天我说的是轮滑中的身体平衡感觉对完成单脚直线滑行动作的帮助。本课以《体育与健康》课程标准的基础理念为指导，坚持“健康第一”的指导思想，倡导学生自主探究，培养学生的实践和竞争能力。进而提高学生学习的自主性和积极性，激发学生锻炼的热情，为树立终身体育意识奠定基础。 二 教学目标 （一）认知目标: 学生了解身体姿态在轮滑过程中的作用，通过多种教学手段让学生体会到身体平衡的存在 。 （二）技能目标 : 通过单脚支撑的辅助练习提高单脚滑行技术能力，滑行距离增加了身体协调平衡的能力也提高了。 （三）情感目标 : 轻松愉快的完成练习。 三 教学的重点、难点 教学重点： 多种方法及多种组织形式进行体会平衡存在的作用，体验惯性滑行。惯性滑行平稳后一脚向后脚尖点地（左右脚不限），上体姿势保持不变，此时双脚应有5个轮子在地面滑行。 教学难点 ： 身体平衡需要全身本体感觉自我协调，学生本体感觉的个体差异，影响他们在控制身体平衡的进度方面也大不相同，协调身体平衡滑行。先直线滑行一段距离，产生滑行惯性，此时双脚支撑身体，双脚间距