2008浙江地区人教版必修1-2高中数学指数函数课件.pptVIP

指数函数 设问4：指数函数的作用是什么 例３： 比较下列各题中两值的大小 （1） 1.72.5 , 1.73; （2） 0.8-0.1，0.82 （3） 与 （4） 与 （5）1.70.3,0.93.1 * * §2.1.2 指数函数 ★细胞分裂 ★放射性物质的衰变 某种放射性物质不断变为其它物质，每经过1年剩留的这种物质是原来的84％。一个单位的这种物质，经过x 年后，它的剩留量 y 与 x 的函数关系是 某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个， 3个分裂成8个……1个这样的细胞分裂 x 次后，得到的细胞个数 y 与 x 的函数关系是 2 4 8 1 2 3 0.84 0.84×0.84 0.84×0.84×0.84 1 2 3 21 22 23 y=2x y=0.84 x 0.841 0.842 0.843 x 2x x 0.84x 设问1： 像y=2x这样的函数与我们学过的y=x，y=x2，y=x-1这样的函数一样吗？有什么区别? 前一个函数的自变量在指数位置上，而底数为常数； 后三个函数的自变量在底数位置上，指数为常数。 y=2x　y=0.84 x Y= 判断一个函数是否为指数函数的依据: 是否是形如 的函数,其中系数为1,底数满足 ,指数位置上是自变量x。 指数函数的定义: 一般地，函数 叫做指数函数，其中 x 是自变量, 函数的定义域是 R。 下列函数中，哪些是指数函数？ 巩固练习： 下面函数可化为指数函数的是： (1) (2) (3) (4) (5) (6) 设问2：为什么要规定a0,且a≠1呢？ ①若a=0，则当x0时， =0； 0时， 无意义. 当x ②若a0，则对于x的某些数值，可使 无意义. 如 ③若a=1，则对于任何x R， =1，是一个常量，没有研究的必要性. 为了便于研究，规定：a0 ,且a≠1 按此规定 ①对于任何x∈R,ax都有意义;②且ax0. 时就没有意义 。 ●怎样作出草图？ 列表、描点、连线 设问3：怎样来研究指数函数呢？ 研究指数函数的什么？ ●主要方法：利用图象来辅助研究性质 ●主要内容是函数的性质： 定义域、值域、单调性、奇偶性、最值等 作图?观察图形特征?得出性质 . . . . . y=2x x y=0.84x x O x y 1 2 3 4 5 6 7 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2-1 1 2 3 4 5 6 7 8 y=2x . . . . . . y=0.84 x 下列函数的图象： 0 1 -1 0.5 -2 0.25 -3 0.125 … … 1 2 2 4 3 8 … … 0 1 2 0.71 4 0.50 5 0.42 -2 1.4 -5 2.4 -8 4.0 … … … … y=ax  (0＜a＜1) y=ax (a＞1) （1） y=2x （2） y=0.84 x ● 列表、描点、连线作图 在同一坐标系中分别作出如下函数的图像: 列表如下： … 0.13 0.25 0.5 0.71 1 1.4 2 4 8 … … 8 4 2 1.4 1 0.71 0.5 0.25 0.13 … … 3 2 1 0.5 0 -0.5 -1 -2 -3 … x … 0.13 0.25 0.5 0.71 1 1.4 2 4 8 … … 8 4 2 1.4 1 0.71 0.5 0.25 0.13 … … 3 2 1 0.5 0 -0.5 -1 -2 -3 … x 在同一坐标系中分别作出如下函数的图像： 练习： 列表如下： … 0.06 0.1 0.3 0.6 1 1.7 3 9 15.6 … … 15.6 9 3 1.7 1 0.6 0.3 0.1 0.06 … … 2.5 2 1 0.5 0 -0.5 -1 -2 -2.5 … x ( ) ( ) Y=ax的图像？ 通过作图，我们发现y=ax的图象大致分两种类型，即0＜a＜1和a＞1，图象如下： x y (0,1) y = 1 y = a x (a＞ 1) 0 x y y = 1 y =a x