上科版高三化学金属的冶炼2.docVIP

金属的冶炼 ●教学目标 1.使学生了解金属冶炼的一般原理。 2.常识性介绍金属回收的重要意义。 3.培养学生的自学能力、归纳总结能力。 4.培养学生的环境意识和资源观念。 ●教学重点 工业上冶炼金属的一般方法：热分解法、热还原法、电解法 ●教学难点 不同金属的冶炼方法不同，如何选择合适的冶炼方法 ●教学方法 通过学生自学，同时结合氧化还原反应原理和金属活动顺序表的知识，采取温故知新的方法，逐一推进，可取得较好的教学效果。 ●教具准备 投影仪、投影片、图片、录像带、VCD机 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［引言］ 金属在自然界中的分布很广，无论是矿物，还是动植物体内，或多或少地都含有金属元素。在自然界中，含量最多的金属元素是铝。我们知道，不同金属的化学活动性相关很大，那么，它们在自然界中的存在形式也各不相同。 ［师］元素在自然界中有哪几种存在形式？ ［生］元素的存在形式有游离态和化合态两种。 ［问］什么是游离态和化合态？ ［学生讨论后回答］ 元素以单质形态存在则为游离态；元素以化合物形态存在则为化合态。 ［师］少数化学性质不活泼的金属，在自然界中能以游离态存在，如金和铂以及少量的银和铜。化学性质比较活泼的金属，在自然界中总是以化合态存在，如碱金属。 ［问］人们日常应用的金属材料属于哪一种情况呢？ ［生］人们日常应用的金属材料，多为合金或纯金属，如镁和铝的合金。 ［师］很好。可是大多数金属存在于金属矿石中，并且是以化合态形式存在的，比如铜存在于黄铜矿（CuFeS2)、斑铜矿（Cu5FeS4)、辉铜矿（Cu2S)、赤铜矿（Cu2O)、蓝铜矿中，铝存在于铝土（主要含Al2O3)中，那么，我们怎样才能得到这些金属呢？ ［学生推测后回答］ 用人工的方法制取出来。 ［师］对，我们可以把金属从矿石中提炼出来，也就是金属的冶炼。 ［板书］第三节 金属的冶炼 一、金属的冶炼 ［过渡］大多数金属矿石里含有杂质，如石英、石灰石和长石等。因此，在冶炼前还须有一些必要的处理。 ［板书］从金属矿石中提炼金属的步骤。 ［师］矿石中含有大量的杂质，冶炼前应除去杂质，提高矿石中有用成分的含量，这一步是矿石的富集。冶炼就是使金属元素由化合态变成游离态，即利用氧化还原反应原理，在一定条件下，用还原剂把金属矿石中的金属离子还原成金属单质。这样得到的金属不纯，还必须采用一定的方法进行精炼。 ［板书］（1）矿石的采集；（2）冶炼；（3）精炼。 ［师］冶炼金属的方法很多，但实质是用还原的方法，使金属化合物中的金属离子得到电子变成金属原子。我们知道，金属的化学活动性不同，金属离子得到电子还原成金属原子的能力也不同。因此，对于不同的金属要采用不同的冶炼方法。目前工业上常采用以下的冶炼方法。 ［板书］工业上冶炼金属常用的方法。 1.热分解法 ［师］有些不活泼金属仅用热分解法就能制得。这种方法的适用范围：在金属活动顺序中，位于氢后面的金属的氧化物。 ［板书］2HgO2Hg+O2↑ 4Ag2O4Ag+O2↑ 2.热还原法 ［师］大多数金属的冶炼适用于此法，常用的还原剂有焦炭、一氧化碳、氢气和活泼金属等。 ［板书］MgO+CMg+CO↑ Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 WO3+3H2W+3H2O Cr2O3+2Al2Cr+Al2O3 3.电解法 ［师］在氧化还原反应中，还原剂的还原性要强于还原产物的还原性，但是在金属活动性顺序中，钾、钠、钙、铝等几种金属的还原性很强，这些金属都很容易失去电子，因此不能用一般的方法和还原剂使其从化合物中还原出来，而只能用通电分解其熔融盐或氧化物的方法来冶炼。 ［板书］2Al2O34Al+3O2↑ 2NaCl2Na+Cl2↑ ［强调］（1）因为这些金属单质的还原性太强，所以只能用电解法冶炼。 （2）电解时必须熔化这些盐或氧化物，只有这样才能导电。 （3）电解法的优点是所得金属的纯度一般较高，但要消耗大量的电能，价格较贵。 ［投影练习］ 1.用H2作还原剂和用金属作还原剂相比，所得金属纯度的说法正确的是( ) A.用H2的高 B.用金属的高 C.二者相同 D.无法比较 答案：A 2.用铝热反应冶炼出的金属是( ) A.固态的 B.气态的 C.液态的 D.三态都有可能 答案：C 3.工业上用铝土矿（主要成分是Al2O3）生产铝的过程，可用简单示意图表示如下（图中字母代表有关物质的分子式） 写出①～④反应的方程式。 答案：①Al2O3+2NaOH====2NaAlO2+H2O ②2NaAlO2+CO2+3H2O====2Al(OH)3↓+Na2CO3 ③Na2CO3+Ca(OH)2====CaCO3↓+2NaOH ④2Al(OH)3Al2O3+3H2O ［师］我国金属种类繁多，