[E迅速记初中级训练文章规范化打法示例说明.docVIP

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[E迅速记初中级训练文章规范化打法示例说明

E 迅速记规范化打法标记说明 标记类别 标记符号 标记含义 具体打法及要求 意群 分隔符“|” 按照人们正常的思维习惯和讲话方式,并根据句子长短,将其合理切分为小的“意群” 看打时必须将两个分隔符之间的字符串一眼看完再行录入 单字 着重号 一级高频直击单字 左手 音节码 + 右手 BN 上标 1 右手一声直击单字 左手 音节码 + 右手 ng 上标 2 右手二声直击单字 左手 音节码 + 右手 N 上标 3 右手三声直击单字 左手 音节码 + 右手 I 上标 4 右手四声直击单字 左手 音节码 + 右手 INng 下标 1 左手一声直击单字 左手 ng + 右手 音节码 下标 2 左手二声直击单字 左手 N + 右手 音节码 下标 3 左手三声直击单字 左手 I + 右手 音节码 下标 4 左手四声直击单字 左手 INng + 右手 音节码 上标 0 数字类直击单字 左手 音节码 + 右手相关功能键 二字词 无标记 首选二字词 正常录入 下划线(直线) Ong双音略码 左手 音节码 + 右手 Ong 下划线(波浪) BOng双音略码 左手 音节码 + 右手 Ong 三字词 字符边框 普通三字词 人工分词打法 双下划线(直线) BONng直击三音略码 左手 音节码 + 右手 BONng 双下划线(波浪) DONng直击三音略码 左手 音节码 + 右手 DONng 底纹 音节码 两击三音略码 第一击:左手单打首字音节码 第二击:左手ng + 右手ng 底纹 (首字为直击字) 直击字 两击三音略码 第一击:高频或声调直击首字 第二击:左手ng + 右手ng 四字词 字符边框 普通四字词 全码录入或人工分词打法 底纹 四音首尾略码 第一击:首尾音节码 第二击:左手ng + 右ng 五字词 字符边框 五字词 人工分词打法 多字词 字符边框 多字词 人工分词打法 其他 加粗 非首选或直击字词 须用辅助码筛选 以上多种标记叠加 有多种打法 选择最优打法并将其唯一化 E 迅速记规范化打法示例文章 §初级15篇文章 一、学习现代科学技术知识 |学习现代科学技术知识|, |要学习马克思主义|关于科学技术的基本观点|, |特别要认真学习|邓小平同志的|有关重要论述|, |牢固树立|“科学技术是第一生产力”|的观念|, |更加自觉地贯彻| |经济建设必须依靠 科学技术|, |科学技术工作|必须面向经济建设的方针|, |切实把经济建设|、|社会发展转移到|依靠科技进步|和提高劳动者素质|的轨道上来|。 |要较多地熟悉|现代科技基本知识|, |了解当今世界|新科技革命的趋势|, |掌握科技进步|的一般规律|, |从整体上|提高干部队伍的|科学文化素质|。 |自觉运用科学理论|、|科技知识|、|科学方法|来观察和处理问题|, |不断提高 科学决策能力|和工作水平|。 二、改革必须坚持社会主义方向 |运用中国特色 社会主义理论|指导改革实践|, |首先必须坚持|社会主义的方向|, |对社会主义的本质特征|不能发生任何怀疑和动摇|。 |改革必须在|社会主义的前提下进行|, |而不能离开社会主义|去寻求别的出路|。 |如果背离社会主义|生产关系的本质属性|去搞3改革|, |就不是|社会主义制度的|自我完善|, |而是社会主义 生产关系|再4生产的中断或蜕变|。 |这种情况|是我们决不能允许的|。 三、把坚定的基本原则和鲜明的中国特色结合起来 |把坚定的基本原则|和鲜明的中国特色|结合起来|, |必须树立正确的|社会主义观1|, |必须把社会主义看成是|不断创新、不断发展的科学|。 |既4要毫不动摇地|坚持科学社会主义|基本原则|, |又4不能把|科学社会主义基本原则|当成僵死的教条|。 |社会主义没有|固定的模式|, |每一个国家都有|本国自己的特色|。 |要用发展了的|科学社会主义|指导发展着1的本国特色|, |用发展了的本国特色|充实发展着1的|科学社会主义|。 |而不能把|某一种“社会主义模式”|当作万古不变的标准|, |随意剪裁乃至扼杀|丰富、生动的本国特色|。 四、坚持改革开放 |我们党3在带领广大人民|进行改革开放的过程中|, |始终坚持|科学社会主义基本原理|, |毫不动摇地坚持|社会主义根本制度|, |使3改革开放成为|社会主义制度的|自我完善和创新发展|。 |中国特色 社会主义|之所以具有蓬勃的生命力|, |就在于它1是|坚持改革开放的社会主义|; |改革开放之所以健康发展|, |就在于它1是|有利于坚持和发展|社会主义的改革开放|。 |我国改革开放的|战略策略和各项措施|, |都始终坚持以|中国国情为基本依据|, |符

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