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研究范文：这一项就是给自己几天时间仔细分析issue和argument的6分范文怎么架构的，比如中心句，段首句，同义词变化，句式变化，长短句结合等等。这样你就可以清楚地知道GRE要你写的是怎样的文章了。如果有时间有精力，背诵范文还是个不错的选择的，因为可以快速得提高自己的运用语言的水平。但是我没有怎么背，可能本来就很不习惯背诵整篇文章吧，而且时间不够。1.开始练习写作：这个时期当然是重中之重了。Issue：找一个网上你喜欢的issue分类，重点练习每一类的高频题（我依照的是全年总频）。下面我将给出一个具体的例子来介绍我复习的过程。比如教育类，先找这一类最高频的题，练习写作。写作之前要做足功课，这个是必须的，特别是对于刚开始写作的人来说，花在准备素材的时间远远超过了写作的时间。比如说socialization of children那道，去网上搜索什么是儿童社会化，它的定义，影响等等。这个可以是中英文都有的，中文极大帮助我们理解什么是儿童社会化。英文则展示了地道的英语是怎么表达这个topic的。之后，就是想自己的立场，如果没思路可以看看网上超级多的提纲总结。在总结自己的提纲之前，要把题目中出现的关键词几乎可能的同义词找出来，以便写作时变化词语之用。下来就是用英文写自己的提纲啦。可以反对可以赞成可以平衡，就看你的想法是什么，而且哪个更好写（例子多）。对于刚开始写作的人来说，用AWP工具可以先选择不限时，这样子会超时，但也保证了你完整地写完文章。大概练习三四篇之后就一定要限时写作了（不要找任何理由，练习是王道啊！！！）写完一篇作文，一定要自己修改，语法错误，逻辑漏洞，用词单一等等，然后找一个G友改，也可以参加太傻上的作文互改小组。不过我的作文顶多改两遍，一遍是自己先改，接着是让G友改。如果时间充裕，还是建议多改几遍的。Argument:看过范文后，应该就清楚argument是怎么写的了，首段复述题目，结尾给出建议，中间的每一段是一个错误，一些小错误可以放在倒数第二段一起写。这里模板就很重要了。不像issue还是需要一定的功力来把自己的思路说清楚，argument如果你把模板弄得很熟悉，然后再把题库所有题目都过一遍，应该是没有大问题的。在argument不太推荐大家只看机经，这也是网上很多前人总结下来的经验。Issue看看前五十甚至前一百的高频还是在时间有限的条件下比较明智的做法，而argument一定要看完所有题目，里面的一些生词或许会影响你对文章的理解，不提前看一遍在考场三十分钟之内完全搞明白有点冒险！（当然大牛除外）但是练习argument的话，可以找网上的机经，重点写个十几二十篇，把模板烂熟于心。我在写每一篇的argument的时候，首段和尾段比较固定，中间段还是比较灵活的。根据一些常用的句式灵活得写每一个错误，感觉这样子逻辑思路不会被僵硬得写模板而打乱。一般写错误的段落是首句指出错误，接着分析其他可能性，然后说作者没有排除这些可能，结论就不可靠。大部分的错误都可以用这种模式来写。当然false analogy, incomplete comparison, hasty generalization等的错误有些具体的句子还应该有所区别的。这都靠大家从练习中慢慢体会，切忌只看不写！！！！ 深呼吸，跟着小西来，我们一起踹开对GRE作文的恐惧和敬畏！ 第一困惑：提纲列多少好，怎么列好，有些题目的提纲不会列怎么办才好？ 这三个好，是很多G亲们都会问我的问题，我在这边给所有的G亲们一次性解决好，永无后忧。 （1）提纲列多少好： 视具体情况而定，时间多的人可以多列，少的人可以少列；空话之后，小西来点对大家实际有帮助的话：如果你是一个人准备所有提纲，并且准备周期在半个月左右，那么你的详细提纲只需要列到前30，不能再少了，再少的话我们追高分的战略就很可能得不到实现；如果你是一个人准备，准备周期在一个月左右，那么你的详细提纲只需要列到前50，至少也要在30以上；如果你是一个人准备，准备周期在一个半月左右或者以上，那么你可以列详细高频提纲到前80，这就已经给追高分的战略的开展带来了充分的保证了，再多的提纲小西并不建议，原因很简单，我们记不住；记得住你也不要记，因为时间可贵，因为我们的战略是：不做比较有效率的事情，只做最有效率的事情！！那好了，如果你非常幸运，已经找到了自己的作文小组，那么你的工作量在小西刚提出的标准上再加一级就可以了，半个月的前50，一个月的前80，但是也一样，不要多于80，那样的话性价比就大大下降了。 （2）提纲怎么列才算好 其实这个问题根本不算问题，因为小西在文中已经讲的很明白了，不过很多G亲们其实都有一种毛病，听别人讲感觉很有道理，自己做起来总觉得不像那么一回事情，这个是大家看很多很多帖子的时候都会犯的理论化错误，