人教版九年级语文上学期范进中举课件.pptVIP

回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽枯竭，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近亲戚，谁肯雪中送碳？ 我国古代选拔人才的一种主要制度，分初步考试和正式两种。初步考试在县里进行，考上后叫童生（秀才）。 正式考试分乡试、会试、殿试。乡试，在省城考试，每三年考一次，考上叫举人，是候补官员，可做县官。第二年二月会试，在京城，由举人参加，礼部主持，考上叫进士。接下来是三次的殿试，在太和殿，由皇帝亲自主持考试，考中后，第一名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。 后来成为封建统治的帮凶，成为镇压和剥削劳动人民的工具。 资料窗 了解轮廓 　 阅读提示 　　讽刺艺术　→　对比　和　夸张 　快速阅读全文 　　 注意中举前后各主要人物的语言、动作、神态的变化。 了解轮廓 中心事件： 主要人物： 重点分析 看了一遍，又念了一遍：确信中举是真的。几十年的屈辱从此消失，荣华富贵就在眼前！ 把两手拍了一下，笑了一声：得意忘形，旁若无人，意味着已失去常态。 爬将起来，又拍手大笑：意味着疯劲十足！ 一脚踹在塘里，挣扎起来，头发都跌散了： 意味着疯的不知东南西北，神志不清，丑态百出。 这些词语含着辛辣的嘲讽的意味！ 范进为什么会疯？作者这样写目的是什么？ 范进屡试不中，长期精神困顿，神经脆弱，突然中举，喜从天降，受不了这样的强烈的刺激，所以疯了！ 目的是：批判封建科举制度对读书人的毒害！ 　　　范进的悲剧不是他一个人的悲剧，而是那个时代的悲剧，是民族的悲剧。 　　　一个民族的知识分子，应该是这个民族思想上的灵魂，如果这个灵魂被窒息被扼杀，这个民族也就没有了生机、没有了希望…… 范进中举 范进人物形象分析 劳动本领。由于四体不勤，鄙视劳动，范进不会营生。他家几十年“猪油不曾吃过两三回”，最后落到卖鸡换盐的地步。 主页 下页 上页 范进中举 范进人物形象分析 神情举止。范进的命运戏剧性地改变，邻居飞跑到集市报信，他将信将疑。回到家，耳闻目睹之后，乐极生悲，“一跤跌倒”，“不省人事”，等几口水灌将过来，又拍又笑，又跑又跳，喜极而疯。一向沉默寡言的他，一路高歌：“噫!好!我中了!“几十年的怨气，似乎要在这一刻中爆发。然而范进毕竟是一根老油条，张乡绅攀附道贺，他拿腔作调，说什么“久仰”，道什么“晚生”，还胡诌出个“幸得出老先生门下”。由此可见，几十年来，他学识未长，却熏染出了世故圆滑的恶浊之气。范进的言行极富个性化色彩，但透射出丝丝悲凉阴沉的气氛，有如地狱鬼声。纵观他的悲喜剧，仿佛让人看到了一个灵魂扭曲的读书人正举着科举大旗，在众人的蛊感下跳着变形的原始人舞。 主页 下页 上页 范进中举 范进人物形象分析 命运归宿。范进从二十岁开始便“矢志不渝“，虽屡试屡败，却能屡败屡试，死不甘心，终于叩开了功名富贵的大门，让胡屠户刮目相看，让众邻居忙前忙后，备受敬重。以前委屈求全、逆来顺受的一介书生，摇身一变而成为了精神领袖。 主页 下页 上页 范进中举 范进人物形象分析 　　内心状态。范进的一生，没有过多的精神负债，可以说他“单纯“得固执。他可以不顾家，不顾众人的颜面，当一辈子的老童生，他只在乎一件事——中举。他早已熟悉了那一套不知在心中重复过多少遍的官腔，一旦中举，他老谋深算，伶牙俐齿，一切应酬自如，再也不是以前点头哈腰，半晌放不出个屁来的范进。 主页 上页 态 度 动作 形象 语 言 中举后 中举前 ——— 前后对比^胡屠户 “…你这现世宝…带挈你中了相公…”　“你怎敢在我们面前装大？…”　　 “像你这尖嘴猴腮” “是天上的星宿…” “贤婿老爷”　 “才学又高，品貌又好…”　 醉醺醺的、横披着衣服腆着肚子去了、一口啐在范进脸上。 作难、站在一边…心里懊恼、再三不安、一路低着头扯了几十回。 对范进随意喝骂 自大、蛮横 恭敬、献媚 * 侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。 作者：吴敬梓，清朝著名小说家，代表作《儒林外史》。 《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇小说。封建科举制度，使许多知识分子堕入追求利禄的圈套，成为愚昧无知、卑鄙无耻的市侩。吴敬梓看透了这种黑暗的政治和腐朽的社会风气，他反对科举制度，憎恶热衷功名利禄的习尚，用讽刺的手法，对这些丑恶的事物进行了深刻的揭露和有力的批判。 　童生→ 秀才→ 举人→贡士→进士 　地方考试→ 　乡试→　会试→　 殿试 ↓ 　↓　↓ 　↓ 　↓ 范进中举发疯。 范进（54岁的落魄老童生） 胡屠户（市井小民） 胡屠户贺喜教训范进 →要盘费被骂→ 集市卖鸡→ 疯跑→ 打醒→ 张乡绅结交 前后对比^范进 范进的性格、形象： 一个遭受科举制度荼毒，却又醉心功名、灵魂卑劣的腐儒。