分数的简单应用_908671.pptVIP

谢小华 学习目标： 1、我能理解一个整体的几分之几表示的意义； (重点) 2、我会用分数表示一个整体的一份或几份。（难点） 自学课本第100页例1的内容，然后做《导学案》设问导读部分。 （不懂得地方勾出来，有疑问地记在笔记本上，6分钟后期待你们组的精彩表现。） 自学质疑： 1.把6个苹果看作一个整体。 2.把这个整体平均分成3份。 3.取其中的一份就是三分之一。 展示点拨： 1、这节课你学会了什么 2、你是用什么方法学会的？ 3、这节课你学得高兴吗？