四节传送带PLC模拟控制系统-1.pptVIP

实验任务 ⒈启动时先起动最末一条皮带机M4，经过1秒延时，再依次起动其它皮带机M3、M2、M1。 ⒉停止时应先停止最前一条皮带机M1，待料运送完毕后再依次停止其它皮带机M2、M3、M4。 ⑴当M1发生故障时，M1立即停止.经过1秒延时后，M2 立即停止.在经过1秒延时后，M3立即停止.再过1秒后，M4立即停止。 ⑵当M2发生故障时，M1、M2立即停止.经过1秒延时后，M3立即停止.再过1秒后，M4立即停止。 ⑶当M3发生故障时，M1、M2、M3立即停止，经过1秒延时后，M4立即停止。 ⑷当M4发生故障时，M1、M2、M3、M4立即停止。 四节传送带模拟实验面板图 面板实图 I/O分配表 硬件接线实图 梯形图设计 运行调试 传送带正常运转时： 当按下启动按钮SB1时，先启动最末一条皮带机，经过1S延时，启动第三条皮带机，再经过1S的延时，启动第二条皮带机，最后经过1S延时，启动第一条皮带机。 当按下停止按钮SB2时，第一条皮带机停止运转，经过1S延时，第二条皮带机停止运转，再经过1S的延时，第三条皮带机停止运转，最后经过1S延时，第四条皮带机停止运转。 传送带发生故障时（I1.1断开时）： 当M1故障时，M1立即停，经过1S延时，M2停，再经过1S延时，M3停，最后经过1S延时，M4停。当故障解除时，四个传送带均正常运行； 当M2故障时，M1、M2立即停，经过1S延时，M3停，再经过1S延时，M4停。当故障解除时，四个传送带均正常运行； 当M3故障时，M1、M2、M3立即停，经过1S延时,M4停。当故障解除时，四个传送带均正常运行； 当M4故障时，M1，M2，M3，M4立即停。当故障解除时，四个传送带均正常运行。 当传送带带重物时（I1.1闭合时）： 当M1上有重物时，经过1S延时，M1停，再经过1S，M2停，再经过1S，M3停，最后经过1S，M4停。当故障解除时，四个传送带均正常运行； 当M2上有重物时，M1立即停，经过1S延时，M2停，再经过1S延时，M3停，最后经过1S，M4停。当故障解除时，四个传送带均正常运行； 当M3上有重物时，M1、M2立即停，经过1S延时，M3停，再经过1S延时，M4停。当故障解除时，四个传送带均正常运行； 当M4上有重物时，M1、M2、M3立即停，经过1S延时，M4停。当故障解除时，四个传送带均正常运行。 四节传送带模拟控制系统 PPT演示文稿 班级：本自动化101 组员：陈伟东、岑卫琦 壹 贰 叁 肆 实验目的和任务 硬件模块 软件模块 运行调试 实验目的 PLC课程设计是自动化专业的重要的实践性教学环节。本课程设计的目的是使学生掌握西门子S7-200系列PLC的结构、工作原理、指令系统；并能利用指令进行程序设计，初步掌握利用PLC进行控制系统设计、开发的方法。通过实验操作，进一步巩固和加深对所学理论知识的理解，不仅可以培养学生设计、制作PLC控制系统的能力和独立分析问题、解决问题的能力，还可以培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术报告的能力，理论知识应用于实践的能力。为今后工作打下坚实的基础。 Q0.4 KM4 D皮带机运行状态 I0.4 D D皮带机故障或负载 Q0.3 KM3 C皮带机运行状态 I0.3 C C皮带机故障或负载 Q0.2 KM2 B皮带机运行状态 I0.2 B B皮带机故障或负载 Q0.1 KM1 A皮带机运行状态 I0.1 A A皮带机故障或负载 I0.5 SB2 停止按钮 I0.0 SB1 启动按钮 端子编号 代号 名称 端子编号 代号 名称 输出端子 输入端子 谢谢欣赏