八年级物理新人教版第6-7章 单元复习.docVIP

第6-7章 单元复习 ●教学目标 一、知识目标 1.知道电压的作用、电压的单位及怎样测量电压. 2.知道串联电路及并联电路中电压的规律并进一步掌握电压表的使用方法及规则. 3.知道什么是电阻，电阻的单位是什么，影响电阻大小的因素有哪些. 4.知道滑动变阻器的结构、变阻器的作用，能正确地连接和使用滑动变阻器. 5.熟练掌握欧姆定律，能应用欧姆定律进行简单的计算并解决简单的实际问题，掌握测量导体电阻的一般方法. 二、能力目标 1.通过对本章系统的复习，培养学生一般的归纳和概括能力. 2.通过学生共同的活动和练习，培养学生互相协作，应用所学知识解决简单问题的能力. 三、德育目标 1.通过学生自己对所学知识的整理和概括，使学生养成良好的学习习惯，进一步激发学生学习知识的欲望和兴趣. ●教学重点 欧姆定律及欧姆定律的应用. ●教学难点 引导学生对本章知识进行归纳和概括. ●教学方法 讨论法、讲练法. ●教具准备 投影仪及投影资料. ●课时安排 1课时 ●教学过程 一、知识网络（板书） 二、例题 1.如图：当滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表、电压表的示数将 A.V1示数变大 B.V2示数不变 C.A示数不变 D.三只电表示数均变小 ［分析］电压表V2测得的是R1两端的电压，电流表A测得的是总电流，电压表V1测得的是AP之间的电压.由于电流不会从A点通过电压表V1到P点，而是始终通过整个变阻器R，因此，整个变阻器的电阻接入电路.当P向右滑动时，不会改变电路中的总电阻，由I=U/R总知，电路中的总电流保持不变，则电流表A的示数保持不变，由U2=IR2可知，电压表V2的示数也不变.P向右滑动时，RAP不断增大，由U1=IRAP知，电压表V1的示数增大，因此正确答案是：A、B、C. 2.某同学用电流表和电压表测出甲、乙两种导体的电流和电压关系后，作出了如下图象，由此可以判断R甲与R乙的关系是 A.R甲＞R乙 B.R甲=R乙 C.R甲＜R乙 D.无法判断 ［分析］由欧姆定律I=可知，电压一定时，电阻越大，电流越小；电阻越小，电流越大.因此可以比较在电压一定时，甲、乙谁的电流大，电流大的电阻较小；电流小的电阻较大. 正确答案为C. 3.如图，使用滑动变阻器能调节小灯泡从亮到灭的正确电路是 ［分析］A图电路电灯与滑动变阻器并联，改变滑动变阻器滑片的位置，不改变经过电灯的电流大小，因此A图中不能改变灯的亮度，不能使灯熄灭. B图中，电灯与滑动变阻器串联，改变滑动变阻器滑片的位置，可以改变其接入电路中电阻值的大小，从而改变电路中的电流，使小灯泡的亮度变化.但无论如何调节滑动变阻器，都不能使灯熄灭. C图中，灯泡被短路，无论如何调节变阻器，灯都不亮. D图中，灯与变阻器右端并联后与左端串联，移动滑动变阻器滑片时，会改变流过电灯的电流，所以可以调节灯的亮暗.当滑动变阻器滑片移至变阻器最右端时，灯泡被短路而熄灭. 正确答案为D. 4.如图电路，电源电压为6 V，R1=3 kΩ,当开关S分别跟触点1、2、3接通时，电压表示数分别为6 V、3 V、2 V.则R2和R3的阻值分别是多少？ 解：电阻R1、R2、R3串联，设它们两端电压分别为U1、U2、U3. 当S接“1”时，电压表测三个电阻的总电压也是电源电压，U1+U2+U3=6 V. 当S接“2”时，电压表测R2、R3两端电压，即有U2+U3=3 V. 当S接“3”时，电压表测R3两端电压，U3=2 V，所以三电阻两端电压分别是：U1=3 V，U2=1 V，U3=2 V. 已知R1=3 kΩ,所以电路中电流为I==10-3 A.串联电路中电流相等，因此可求得：R2= 1 kΩ，R3=2 kΩ. 5.如图电路中，R1=30 Ω，R2为滑动变阻器，当滑片P在b端时，电压表示数为4.5 V，当滑片P在ab中点c时，电压表示数为3 V.求电源电压和变阻器的最大值. 解：设电源电压为U，滑片在b端时变阻器接入的电阻值最大.电阻R1和R2串联，电压表测R2的电压.根据串联电路电流的规律，由题意可得： ① 当滑片P在ab中点c时，变阻器接入电路的电阻为R2，电压表测R2的电压，此时R1与R2电阻串联，由题意及串联电路电流特点，可得：= ② 将R1=30 Ω分别代入方程①、②并列式求解，可求得R2=30 Ω，U=9 V. 另一种解法： 由变阻器滑片P在两个不同的位置时，变阻器接入的电阻之比以及电压已知，可求出串联电路中的电流之比；根据串联电路中，电源电压不变，电流之比与总电阻成反比的关系，即可求出变阻器的最大值. 根据I=，滑片在b点和c点的电流之比，=·= 电源电压不变：Ib(R1+R2)=Ic(R1+R2) R2=30 Ω. Ib==0.15 A 所以电源电压 U=Ib(R