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为何大学同学间的关系比高中时生疏？ ——大学生的群体心理分析 在高中时，几乎每个学生都对大学生活充满美好的想象，学业轻松，憧憬未来，恋爱自由，经常和同学一起出去玩，远离父母和高压政策的束缚，心情愉快，好一个休养生息的好地方。但是很多人在上了大学之后却有一种无所适从的无力感：大学里和班里的同学关系大不如高中初中时期，点头之交和微笑之交覆盖了班上很多同学，甚至和同宿舍的同学相处也没有以前那种舒适感。据调查显示，大学生对同学的了解程度只有3到6成的占了45%。这是一个处于熟悉的陌生人的阶段。 大学生是社会的一个很重要的群体，他们是未来社会进步的生力军，是国家创新的不可或缺的力量，也是全中国人民关注的天之骄子，所以大学生的状况是学者研究的一块重要领域。 为什么大学同学关系会那么冷淡？研究大学生的群体心理，可以在很大程度上回答这个问题。这对学校有效地管理学生也可以提供借鉴；班主任也可以从中找到解决某些同学的心理上，生活上和学习上的问题，避免很多麻烦事的发生；大学生了解大学群体的心理，能更好的对待这种冷淡的同学关系，也可以从中受到教训和启发，更好地处理好同学间的管理，为以后更好地融入集体，或者管理集体打下基础。 从整个班级群体来看，一个班级就是一个小群体。中国现代大学都是专业课以小班教学为主，公共课实行大班教学的办学方针。所以大学班级的管理制度是与初中截然不同的。导致班级的群体压力，群体凝聚力和群体士气与高中都有很大差别。 高中的班级学生一般都比较多，而且因为社会对高考过度地重视，每个学校都要考虑到升学率的问题，每个家长都把孩子的未来压在高考上，对学校和孩子寄予了过高的重视与希望，而每个学生也都把高考看做人生头等大事，所以高中的管理制度一般比较严格，在精神上和身体上过分地压迫着每个考生。在高中的班级管理中的群体规范发挥着比较明显的作用。每个考生都有着共同的目标——考上一个理想的大学。所以大家都自觉地努力学习，共同奋进。 而平时同学们几乎一天到晚都呆在一起，交往比较频繁，为了共同的目标，有着共同的语言。高中同学差不多都是同乡，而且家庭贫富差距比较小，大家有着共同的比较容易产生感情，班级的群体士气和凝聚力较高，整个群体给同学的感觉像是一个大家庭，同学间的感情是较深的，是同窗好友，也是难兄难弟，也是兄弟姐妹。 而在大学则是不同的局面。 先是大学班级的群体压力作用变小。大学生大都是成年人，大家都是在残酷高考中脱颖而出的优秀人员，有较高的文化修养，各人都有自己独立的想法。所以在形成的群体压力是属于温和型的，没有有效地压力。这表现在在通知参加班级活动时，一部分人有不去没多大关系的想法，反正不会受到什么惩罚。这种做法在一定程度上产生社会助长的效应，促使一些犹豫不决的人做出从众的行为。 再是大学群体凝聚力不大。大学班主任是难得见上一面，班主任对班级是采取放养式管理。对班级的管理都交给班长支书等班委进行，群体缺少权威的中间力量，而且大学学习压力和竞争没有高中那么大，大家没有那么集中而且一致的奋斗目标，相比初中来说，群体成员在思想上比较分散，所以群体凝聚力不高。 大学群体士气也不高。大学班级的群体压力比高中时小很多，加上大学学习竞争没有高中那么大，班主任也没有像高中那样随时鼓励学生，所以班级的群体士气也比较低落。在大学的运动会上最为明显，大学运动会几乎就是运动员个人的比赛。那种整个班级为某个运动员加油的事情很少看见了。大学课程本来就少，同学聚在一起的时候就是上课，平时因为各有各的事情，所以难得交流。再加上集体活动不参加，同学间的关系一直处于淡淡的阶段。 从群体人际关系上来看，时空距离是影响同学关系的一个最基本的因素。 首先是投射效应的影响。因为大学同学都是来自全国各地，在文化背景，生活习惯，家庭因素，语言等方面都有着很大的区别。一些同学有的时候不是很能接受那些和自己不一样的生活方式，这时候投射效应就开始发挥作用。在别人无法满足自己的期望时，就会产生矛盾。同学间的关系也就随之转淡。 另外，社会刻板印象也在一定程度上影响同学的交往。因为大学同学间的家庭背景大相径庭，贫富差距很大。在穷人眼中，有钱人家的孩子都是娇生惯养的，他们我行我素，穿名牌，乱花钱。而在有钱人看来，穷人家的孩子老实，节俭，但是吝啬，生活习惯差，不出色，不会处事。所以在交往的过程中，两大集团有意无意地排斥与对方的深入接触，这也导致同学间关系部融洽。 群体成员的交往频率也是个重要因素。交往是了解的重要方面，没有交往，就没有了解，也就没有建立感情的基础。大学一般课程少，社团多，同学除了上课时聚聚，下课和周末都各干各的事。交往少之又少。再加上大学生一般都买的有电脑，没课时上网打发时间已经成为很多大学生必不可少的生活方式。所以在大学校园里，经常