高考生物 单元滚动检测2 浙科版.docVIP

单元滚动检测2 (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共50分) 1．(2013·衡阳六校联考)下列有关实验变量的叙述，正确的是 (　　)。 A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量 B．在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是因变量 C．探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量 D．在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度可以随便控制 解析　在探究温度对酶活性影响的实验中，自变量为温度，pH为无关变量；在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是自变量；在探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，自变量为光照强度，CO2浓度、温度、植物种类等会影响植物的光合速率，属于无关变量；在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度应相同且适宜，而不是随便控制。 答案　C 2．(2013·山西四校联考)人体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解200～300 mol ATP，但人体细胞中ATP的总量只有约0.1 mol。下列有关ATP的叙述错误的是 (　　)。 A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 B．ATP只由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成 C．有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多 D．人体细胞内形成ATP的场所是细胞质基质和线粒体 答案　B 3．(改编题)下图表示三种结构或物质。下列相关叙述中，正确的是 (　　)。 A．①为离子通过细胞膜，其有随机性并消耗ATP中的能量 B．②为吞噬细胞，能吞噬异物反映了其细胞膜具有选择透过性C．③为细胞核，核孔对物质的运输具有选择性 D．用呼吸抑制剂处理细胞，可影响①所示过程，不影响②所示过程解析　离子被选择吸收通过细胞膜，而不是随机的，A项错误；②为吞噬细胞正在吞噬异物，方式为胞吞，反映了细胞膜具有一定的流动性，而不是选择透过性，B项错误；由图③可知，蛋白质、RNA等生物大分子通过核孔进出细胞核，且消耗ATP，大分子物质不能自由进出核孔，说明核孔也具有选择性，C项正确；图示①、②过程均需消耗能量，故抑制呼吸过程，①、②所示过程均受影响。 答案　C 4．(原创题)下图中曲线a表示在最适t ℃、最适pH条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析，下列叙述不正确的是 (　　)。 A．在曲线的AB段限制反应速率的主要因素是底物浓度 B．在曲线的B点时再加入一定量的酶，可以用曲线b表示 C．酶的数量减少后，图示反应速率可用曲线c表示 D．减少pH值，重复该实验，曲线中B点位置不变 解析　该题考查与酶有关的坐标曲线分析。由于曲线a是在最适t ℃和pH值条件下形成的，所以减小pH值，重复实验B点应向左下方移动。因此选D。 答案　D 5．(2013·合肥教学质检)为了研究植物的光合作用和细胞呼吸，取生长状况一致的新鲜菠菜叶片，用打孔器打出若干圆片(避开大的叶脉)，平均分为甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭容器内，分别给予a、b、c不同强度的光照，其他条件适宜并且一致。一段时间后，测得氧气的含量，甲装置未见变化，丙增加的氧气量比乙多。对以上实验分析错误的是 (　　)。 A．光照强度为a时，光合作用仍在进行 B．乙、丙装置中增加的氧气来自水的光解 C．光照时乙装置内叶片的净光合速率小于丙装置 D．丙装置中的叶片光反应产生的[H]可与氧气反应生成水 解析　由题干可知，实验的自变量为光照强度，其余条件均适宜。a条件下没有氧气放出，是因为细胞呼吸速率等于光合速率，光合作用仍在进行，A正确；氧气来源于水的光解，B正确；丙装置内氧气的增加量比乙多，说明丙装置内叶片的净光合速率大于乙，C正确；光反应产生的[H]用于暗反应，不能用于细胞呼吸。 答案　D 6．下图甲是铁硫杆菌体内发生的某种生化反应，乙是其体内某种化合物的部分结构。下列相关表述错误的是 (　　)。 A．甲这种生化反应叫做化能合成作用 B．铁硫杆菌在生态系统中的地位与毛霉相同 C．乙化合物是在核糖体上经脱水缩合而成，由线粒体提供能量 D．乙化合物一条链分解成n条短链时增加的氨基和羧基的总量为2(n－1) 解析　铁硫杆菌在生态系统中属生产者，毛霉属分解者。 答案　B 7．(2013·佛山模拟)细胞分裂和分化过程中都能发生的是 (　　)。 A．复制、转录、翻译 B．染色质高度螺旋化形成染色体 C．转录和翻译 D．着丝点分裂 解析　只有分裂的细胞才发生“复制”。 答案　C 8．下图表示植物细胞代谢的过程，有关叙述错误的是 A．蓝藻细胞的①②过程发生在类囊体膜上，③发生在叶绿体基质中 B．植物细胞④过程的进行与⑤～⑩过程密切相关，与②过程无关 C．若植物缺Mg则首先会受到显著影响的生理过程是② D．