[五年级英语第五模块.docVIP

Module 5 单元 教材 分析 本模块有两个单元组成， Unit1 It’s big and light. Unit2 It’s too big for you. 本模块引导学生学会选择适合自己的物品，并会用英语说明理由。让学生学会比较事物之间的不同，能够根据描述指出说的是哪一个东西。语言功能是表达自己对事物的看法并帮助作出决定；学习任务为句型It’s too big for you.和单词hard. 体会英语在人与人交往中的作用，来明确学习目标，提高学习兴趣。身边的同学朋友需要帮助，大家要乐于帮助他人。 单元 教学 目标 一、知识与技能 1.能听、说、读、写单词和短语light，broken，heavy，pocket，take toeasy, heavy,hard,big,light,small 2.掌握的功能句This black bag is nice. It’s big. This blue one is big and light. It’ll be easy for her. 能用学过的形容词来描述物品的特点。能运用It’s too big for you.这类语句表明不同的看法。 3、培养学生能根据自己的需要做出决定的能力和小组合作意识。 二、过程与方法 　 1. 通过听录音，掌握正确的语音语调，使学生形成良好的语言习惯； 2. 通过游戏及问答，激发学生英语学习的积极性和主动性；　 三、情感、态度、价值观 1. 通过购物的学习及问答，使学生养成在交际中的礼貌习惯； 2. 通过在丰富多样的教学方法，树立学生自主学习意识； 单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 1.掌握四会单词和短语及功能句；并能用所学形容词描述物品。 2.能熟练的运用easy, heavy, hard, big, light, small等形容词描述物体的特征。 1.be的单复数形式；根据物品的特点做出决定。 2.能运用It’s too big for you.这类语句说明不同的意见。 单元 课时 Unit 1 It’s big and light. 2课时 Unit 2 It’s too big for you. 2课时 第一课时 课 题 Unit 1 It’s big and light.(一) 主备人 授课班级 五年级 授课人 授课时间 教学目标 1、能听、说、读、写单词和短语light\broken\heavy\pocket\take to 并能在语境中准确使用。 2、掌握本课的功能句This black bag is nice. It’s big. This blue one is big and light. It’ll be easy for her. 能用学过的形容词来描述物品的特点。 3、培养学生能根据自己的需要做出决定的能力和小组合作意识。 教学重点 掌握四会单词和短语及功能句；并能用所学形容词描述物品。 教学难点 be的单复数形式；根据物品的特点做出决定。 教学准备 录音机.卡片 T:Yes.It’s a pocket. 2.继而用一只手掂量包练习light,之后教It’s big and light. It’ll be easy for me. 3.搬课桌，装作很吃力的样子：T:Oh,so heavy!(拿出单词卡复习) 4.出示刚才那个包复习pocket,把一支粉笔放进去,可粉笔掉出来了：T：Oh ,what happened ?(给学生看包烂的地方)It’s broken.拿出单词卡：It’s broken。 2.Chant:Boys and girls,let’s have a chant . Light, light, light, the cat is light. Heavy, heavy, heavy, the panda is heavy. Broken, broken, broken, the bag is broken. Pocket, pocket, pocket, I have some pockets. 3.看图练习重点句型。 This blue one is big and light. It’ll be easy for me. The bag is big. But it’s heavy. And it’s got some pockets. 1．Ss: blue包跟读单词。 2．多种方式操练单词： 开火车式的读单词，并及时纠正学生错误的