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函数图像及其应用(二)
第1题. (2006 白银课改)夏天,一杯开水放在桌子上,杯中水的温度随时间变化的关系的大致图象是( )
答案:B
第2题. (2006 宿迁课改)小明从家骑车上学,先上坡到达地后再下坡到达学校,所用的时间与路程如图所示.如果返回时,上、下坡速度仍然保持不变,那么他从学校回到家需要的时间是( )
A.分钟 B.分钟
C.分钟 D.分钟
答案:C
第3题. (2006 贵阳课改)小明根据邻居家的故事写了一首小诗:“儿子学成今日返,老父早早到车站,儿子到后细端详,父子高兴把家还.”如果用纵轴表示父亲与儿子行进中离家的距离,用横轴表示父亲离家的时间,那么下面的图象与上述诗的含义大致吻合的是( )
答案:C
第4题. (2006 菏泽课改)我们知道,溶液的酸碱度由值确定,当时,溶液呈碱性;当时,溶液呈酸性.若将给定的溶液加水稀释,那么在下列图象中,
能反映溶液的值与加水的体积()变化关系的是:
答案:B
第5题. (2006 黔南非课改)向一空容器内均匀注水,最后把容器注满,在注水过程中,容器的水面高度与时间的关系如图所示,图中为线段,则这个容器是( )
答案:C
第6题. (2006 湖南永州课改)小慧今天到学校参加初中毕业会考,从家里出发走10分钟到离家500米的地方吃早餐,吃早餐用了20分钟;再用10分钟赶到离家1000米的学校参加考试.下列图象中,能反映这一过程的是( )
答案:D
第7题. (2006 株洲课改)一个装有进出水管的水池,单位时间内进、出水量都是一定的.已知水池的容积为 升,又知单开进水管20分钟可把空水池注满;若同时打开进、出水管,20分钟可把满水池的水放完,现已知水池内有水升,先打开进水管分钟,再打开出水管,两管同时开放,直至把水池中的水放完,则能确定反映这一过程中水池的水量(升)随时间(分钟)变化的函数图象是( )
答案:B
第8题. (2006 河南非课改)当三角形的面积为常数时,底边与底边上的高的函数关系的图象大致是( )
答案:B
第9题.( 2006 漳州课改)近一个月来漳州市遭受暴雨袭击,九龙江水位上涨.小明以警戒水位为点,用折线统计图表示某一天江水水位情况.请你结合折线统计图判断下列叙述不正确的是( )
A.8时水位最高
B.这一天水位均高于警戒水位
C.8时到16时水位都在下降
D.点表示12时水位高于警戒水位0.6米
答案:C
第10题. (2006 泉州课改)如右图,在中,,,的长为常数,点从起点出发,沿向终点运动,设点所走过路程的长为,的面积为,则下列图象能大致反映与之间的函数关系的是( )
答案:C
第11题. (2006 山西非课改)小雨和弟弟进行百米赛跑,小雨比弟弟跑得快,如果两人同时起跑,小雨肯定赢.现在小雨让弟弟先跑若干米,图中,分别表示两人的路程与小雨追赶弟弟的时间的关系,由图中信息可知,下列结论中正确的是( )
A.小雨先到达终点 B.弟弟的速度是米/秒
C.弟弟先跑了米 D.弟弟的速度是米/秒
答案:B
第12题. (2006 山西临汾课改)如图,在中,,动点从点沿,以1cm/s的速度向点运动,同时动点从点沿,以2cm/s的速度向点运动,其中一个动点到达终点时,另一个动点也停止运动.则运动过程中所构成的的面积与运动时间之间的函数图象大致是( )
答案:C
第13题. (2006 安徽非课改)加热一定量的水时,如果将温度与加热量的关系用图表示,一开始是直线,但是当到达100℃时,温度会持续一段时间,而后因为沸腾后汽化需要吸收大量热量,图形就完全变了,反应这一现象正确的图形是( )
答案:A
第14题. (2006 益阳课改)小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,途中自行车出了故障,他只好停下来修车.车修好后,因怕耽误上课,故加快速度继续匀速行驶赶往学校.图5是行驶路程(米)与时间(分)的函数图象,那么符合小明骑车行驶情况的图象大致是( )
答案:D
A.
B.
C.
D.
(分钟)
(千米)
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
水面高度
时间
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