前黄中学姜堰中学2007-2008学年度第一学期高三物理第二次练习卷 人教版.docVIP

江苏省姜堰中学2007~2008学年度第一学期第二次综合练习 高三物理试题 命题人：孙天瑞 审核人：蒋忠祥 （时间：100分钟 满分：120分） 一、单项选择题：（本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。选对得3分，错选或不选得0分。） 1．下列说法中正确的是 A．物体的速度变化越大，加速度一定越大 B．物体的速度为零，加速度一定为零 C．物体的位置变化越大，速度一定越大 D．物体的位置变化越快，速度一定越大 2．关于作用力和反作用力，下列说法正确的是 A．作用力和反作用力大小相等，方向相反，在同一直线上，因此它们的合力为零 B．压弹簧时，手先给弹簧一个压力而使弹簧压缩，弹簧压缩后再反过来给手一个弹力 C．压力与支持力互为作用力与反作用力，因此两者总是大小相等，方向相反 D．马能够把车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力 3．如图甲所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端吊在手指上，杆的一端顶在掌心。当在A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用力，对这两个作用力方向的判断完全正确的示意图是图乙中的 4．以力F拉一物体，使其以加速度a在水平面上做匀加速直线运动，力F的水平分量为F1，如图所示，若以和F1大小、方向都相同的力F’代替F拉物体，使物体产生加速度a’，那么 A．当水平面光滑时， B．当水平面光滑时， C．当水平面粗糙时， D．当水平面粗糙时， 5．设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s。现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在t=0时速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是 6．如图所示，两根直木棍AB、CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，一根水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下，若保持两木棍倾角不变，将两棍间的距离减小后固定不动，仍将水泥圆筒放在两木棍上部，则水泥圆筒在两木棍上将 A．仍匀速滑下 B．匀加速滑下 C．可能静止 D．一定静止 二、多项选择题：（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答得0分。） 7．下列叙述中正确的有 A．亚里士多德通过理想实验提出力并不是维持物体运动的原因 B．英国物理学家牛顿在《自然哲学的数学原理》一书中阐明了力是产生加速度的原因 C．在国际单位制中，力学的基本单位有牛顿、米和秒 D．伽利略通过落体实验证明了质量并不是影响落体运动快慢的原因 8．如图所示，同一物体沿倾角不同的光滑斜面AB和AC分别下滑，如果都在A点由静止开始一直滑到底端，斜面固定，则下列说法中正确的是 A．两次运动，重力对物体做功相同 B．滑到底端时，两次重力的瞬时功率相同 C．滑到底端时，两次物体的速度相同 D．滑到底端时，两次物体的动能相同 9．匀速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧，弹簧下端挂有一小球，若升降机突然停止，在地面上的观察者看来，小球在继续上升的过程中 A．速度逐渐减小 B．速度先增大后减小 C．加速度逐渐增大 D．加速度逐渐减小 10．甲、乙双方同学在水平地面上进行拔河比赛，正僵持不下，如图所示，如果地面对甲方总的摩擦力为7000N，同学乙1和乙2对绳子的拉力均为500N，不考虑绳的质量，下面说法正确的是 A．地面对乙方队员总的摩擦力是7000N B．A处绳上的张力为零 C．B处绳子上的张力为6000N D．B处绳上的张力为500N 三、填空题：（第11题6分，第12题12分，共18分） 11．“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）图乙中的F与F’两力中，方向一定沿AO方向的是______________。 （2）本实验采用的科学方法是 （ ） A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 12．如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。 （1）下面列举了该实验的几个操作步骤： A．按照图示的装置安装器件； B．将打点计时器接到电源的直流输出端上； C．用天平测量出重锤的质量； D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带； E．选择合适的纸带，测量打出的纸带上某些点之间的距离； F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能