安宜高级中学2007—2008学年度暑期补课检测高二语文试卷 苏教版必修五.docVIP

安宜高级中学2007—2008学年度暑期补课检测 高二年级语文试卷 满分160分，考试时间150分钟 命卷人：朱赶楼 审卷人：眭洪滨 刁玉平 第I卷 客观题（共42分） 基础知识 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ） A．摈弃bìn 劲敌jìn 剔除tī 隽秀婀娜jùn B．症结 zhēng 癖好pǐ 窈窕yǎo 量体裁衣liàng C．创伤chuāng 褒贬bǎo 气氛fēn 爱憎分明zēng D、低徊huí 肖像xiào 埋怨mán 箪食壶浆shí 2．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A、 帐篷 夸夸奇谈 同仇敌忾 坐以待毙 B、 沧桑 连篇累椟 始作俑者 百废俱兴 C、 脉搏 束之高阁 怨天尤人 婷婷玉立 D、 毕竟 挑肥拣瘦 轻歌曼舞 鸦雀无声 3．下列句子中成语使用正确的一项是（ ） A．经过西方现代、后现代美学思潮熏陶的新生代作家，文学观念已经和他们的前辈南辕北辙。 B．11月4日开幕的中非合作论坛北京峰会引起了世界各国的普遍关注，各国记者也对此次会议趋之若鹜，纷纷赶到北京采访、报道。 C．我，一介芸芸众生，没有睿智的头脑，也没有令人艳羡的家庭背景，更不具备惊艳的美色，但我有一双巧手和一颗不服输的心。 D．“中国印?舞动的北京”中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更亮、更强”的奥林匹克精神。 4．下列句子没有语病的一项是（ ） A．鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷，问世不久便被禁，只供少数批评家去研究，至今仍是不宜公开发行的书。 B．科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。 C．我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能走出陌生的境地。 D．中美两国有分歧与对立，也有共识和合作。从两国关系的发展过程看，分歧与对立在曲折地消除，共识和合作在艰难地形成。 5、下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．九山刊旅 砍削 B．摄衣谢之 道歉 C．乃绐为谒曰“贺钱万” 大概 D．臣有息女 生 6、下列各句中加点词语活用类型不同的一项是 （ ） A．秦王子婴素车白马 B．无不膝行而前 C．沛公引兵西 D．吾当王关中 7、下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A．命诸侯百姓兴人徒以傅土 B．吾视沛公大人长者 C．不事家人生产作业 D．沛公方踞床 8．选出句式不同于其他三句的一项（ ） A．而身死国灭，为天下笑 B．以告成功于天下 C．若属皆且为所虏 D．吾尝三仕三见逐于君 二、阅读下列文言文，完成9—11题。 初，项羽与宋义北救赵，及项羽杀宋义，代为上将军，诸将黥布皆属，破秦将王离军，降章邯，诸侯皆附。及赵高已杀二世，使人来，欲约分王关中，沛公以为诈，乃用张良计，使郦生、陆贾往说秦将，啖以利，因袭攻武关，破之。又与秦军战于蓝田南，益张疑兵旗帜，诸所过毋得掠卤，秦人憙，秦军解，因大破之。又战其北，大破之。乘胜，遂破之。 汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上，秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣”，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公不让不受，曰：“仓粟多，非乏不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。 或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。