2015年中考记叙文阅读专项训练分析.docVIP

九年级下册记叙文阅读专项训练 (一)阅读下面文章，完成14—19题。(20分) (一)重要的陌生人 陈荣生 ①书店很温暖舒适，里面挤满了人，也许是因为人们不知道雨已经停了。此时，是午饭休息时间。突然，我有了一种奇怪的感觉，有人在窥视我。 ②我抬起头来。一位身高1.50米左右、留着乌黑长发的女人迅速低下头，看着她翻阅的那本书。我也就低下头来。进来的人越来越多，他们带进来了一股清新的空气，仿佛是刚被洗涤过的。 ③我再次抬起头，瞥了一眼那个黑发女人，恰好看到她把一本书塞进她的小书包里，然后走了出去。我犹豫了一下，跟在她后面走过去。 ④“嘿！”我说，然后指着她的小书包。靠近她之后，我看到她大约30岁，可能是个无家可归的人。她那件卡其布外衣脏兮兮的，头发乱蓬蓬的，小书包里塞满了她的东西。她悲伤地看了我一眼，然后把书递给我，就跑掉了。 ⑤经理看到了所发生的事情，走了过来。这是一本杂志，是设计给那些伤心的人阅读的，就像我这类人。杂志的装帧很美，内页都是彩色的，沉甸甸的。杂志内印着一些陈述句，而且留有空间，让读者可以在上面写字，如“我怀念你……的方式。”以及“我无法没有你，当我……”等。 ⑥“她一直都想要这本杂志，”经理说，“她总是进来看它。有时候，她会把它拿走一段时间，但却从未占为己有。” 真该死！我想。我为什么要如此自命清高呢？我什么时候才能学会不管闲事呢？我为什么不让她把它偷了呢？ ⑦我跑出书店。天又下起雨了，我追了一个街区才赶上她。“你刚刚失去了一位亲人吗？”我问。 ⑧“我奶奶”，她说，“我习惯了每天都跟她说话，我太想念她了，这让我受不了。” ⑨我对她讲了我继父的事情，他也是刚刚才去世。他的仁慈帮助了我们一家人在一起幸福地生活了18年。 ⑩我让她等一会儿。我知道，我此时身处佛教的一种传说中，即任何事都不是一种偶然。当我返回并把杂志递给她的时候，我们俩都站在路边哭了起来。 ?这是自我继父去世后我第一次觉得被人理解了，因为只有陌生人能够理解你，没有不足或遗憾。在此之前，我一直都在孤独地感受我的悲伤。我不愿意向家人倾诉，因为他们也很悲伤，朋友们的爱一直也没能冲淡我的悲伤。 ?但是，因为这位悲伤的“小偷”和我互不认识，所以我就不会期望我的悲伤能够得到理解；如果得不到理解，我也不会害怕失望。由于我们不会再相见，所以我就可以放开情绪，不用感到尴尬，或担心我的情绪会把哪个人赶走。 ?我相信，是生活把那些人放在我们的途中，让他们帮助我们，或让我们帮助他们，或互相帮助。这次遭遇让我想敞开心胸，去接受与陌生人相遇的机会，去接受那些可能是灿烂而神奇的意外。 16．请仔细阅读文章④到⑥段，简要概括三个人物的人物形象(3分) 我：_____________________________________________________________________________________ 经理：___________________________________________________________________________________ 女人：___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 17．结合上下文，说说第④段加点词语的表达作用。(3分) 她悲伤地看了我一眼．然后把书递给我。就跑掉了。 _________________________________________________________________________________________ 18．第11段作者为什么说“只有陌生人能够理解你”?(2分) _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 19．学校教育我们“不要与陌生人讲话”，而本文的作者认为我们应该“去接受与陌生人相遇的机会，去接受那些可能是灿烂而神奇的意外。”这两个观点矛盾