高考生物“学案”第46讲 生物技术的安全性和伦理问题与生态工程课件 新人教版.pptVIP

高考生物“学案”第46讲 生物技术的安全性和伦理问题与生态工程课件 新人教版.ppt

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4.自2000年10月开展“南京莫愁湖物理生态示范实验研究”开 始,相继引种了浮水植物、沉水植物共计10余种,在围隔区 内已经形成了以浮水植物为优势的水生植物群落。试验区内 营养盐的浓度得到了有效控制,如试验区内氨氮和总氮仅分 别为试验区外的1/3和1/5,有效地改善了水质。请回答下列 问题: (1)此项生态工程依据的生态学原理有 、 、 、 和 。 (2)生态工程的调控机制是 ,主要利用的能源是 。 (3)一些发达国家的生态工程建设主要依据生态系统的 , 达到了以 为主, 为辅的程度。而在我国的生态工 程建设中, 仍起着较大作用,强调按预期目标, 因地制宜地调整复合生态系统的结构和功能。 (4)生态工程的主要目的在于 。 * 答案:(1)物质循环再生原理 协调与平衡原理 整体性原理 系统学和工程学原理 物种多样性原理 (2)人为辅助下的自我调节 太阳能 (3)自我调节理论 回归自然 人为调控 人为调控 (4)建造和调控人工生态系统,使生物与环境之间变得高效和谐 解析:生态工程的建设一是要遵循生态学原理,另外还要注意对于人与自然和谐发展的调控。目前,我国的生态工程和西方国家的生态工程建设所处的阶段不同,因而追求的目标也不尽相同,但总之都是为了使生物和环境之间变得高效和谐。 * 学案46 生物技术的安全性和伦理问题与生态工程 * 1.转基因生物引发人们在 、 和 三个方面发生了激烈的争论。理性看待转基因技术正确的做法是 ,而不能 。 2.治疗性克隆是指利用 产生特定 用于 ;生殖性克隆是指将克隆技术用于 ,即用于产生 。 3.中国政府对于克隆的态度是:禁止 ,坚持四不原则: 、 、 、 任何生殖性克隆人的实验;不反对 克隆。 治疗性 食物安全 生物安全 环境安全 趋利避害 因噎废食 克隆技术 细胞和组织 治疗性移植 生育 克隆个体 生殖性克隆 不赞成 不允许 不支持 不接受 * :鼠疫菌、炭疽杆菌等 病毒:天花病毒、痘病毒等 生化毒剂: :重组流感病毒、新型 鼠痘病毒 4.生物武器 的种类 5.我国政府的观点:任何情况下 生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 不发展、不生产、不储存 致病菌 肉毒杆菌毒素 经过基因重组的致病菌 * 6.生态工程建设的根本目的:遵循自然界 的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到 和 同步发展。 7.生态工程的特点: 、多效益、 。 8.生态工程所遵循的基本原理包括 、 、 、 、 。 9.“生物圈”2号生态工程实验的启示:使我们认识到 的重要性,深化了我们对 的认识。因此,我们需要走有中国特色的道路,即不但要重视 ,更要注重 。 与经济、社会效益的结合 物质循环 生态效益 经济效益 低消耗 可持续 物质循环再生原理 物种多样性原理 协调与平衡原理 整体性原理 系统学和工程学原理 与自然和谐共处 自然规律 对生态环境的保护 * 考点1 转基因生物的安全性 *考点精讲* 1.转基因生物存在安全性问题的原因 (1)目前对基因的结构、调控机制及基因间的相互作用了解有限。 (2)目的基因往往是异种生物的基因。 (3)外源基因往往是随机插入宿主细胞基因组的。 * 2.理性看待转基因生物 (1)转基因生物的优缺点 优点 缺点 ①解决粮食短缺问题 ②减少农药使用,减少环境污染 ③增加食物营养,提高附加值 ④增加食物种类,提升食物品质 ⑤提高生产效率,带动相关产业发展 ①可能产生新病毒或新过敏原 ②可能产生抗除草剂的杂草 ③可能使疾病的传播跨越物种障碍 ④可能会损害生物多样性 ⑤可能干扰生态系统的多样性 *

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