高考生物“练案”第30讲 植物的激素调节课件 新人教版.pptVIP

练案30 植物的激素调节 * 1.如图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点 代表生长素的分布） （ ） A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑥ D.②⑤ 解析：植物的向光侧生长素浓度低，背光侧生长素浓度高；缠绕茎外侧生长素浓度高；根的向地性体现了高浓度的生长素抑制生长，根的近地侧生长素浓度高。 A * 2.某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度” 的课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不 考虑 （ ） A.蒸馏水处理作为对照 B.配置一系列浓度梯度 C.严格控制无关变量 D.进行预实验，确定实验浓度范围 解析：开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的课题研究时，需要进行预实验，在预实验的基础上进行实验不需要设置空白对照。 A * 3.下列有关植物激素应用的叙述，不正确的是 （ ） A.用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活 率 B.用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量 C.用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种 子的萌发率 D.用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市 解析：赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制细胞分裂，促进叶片和果实的衰老与脱落。 C * 4.下列关于下图的叙述，不正确的是 （ ） A.若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光面的 生长素浓度为f，则其背光面的生长素浓度范围是大于f B.若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性，茎的背 地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的 远地侧生长素浓度范围应小于f C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状 态下 D.若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的 侧芽生长素浓度是图中曲线的E点以后区域 * 解析：若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为f，则其背光面的生长素浓度范围是大于f小于2f，故A错误；若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性，茎的背地性，则其茎的近地侧生长素浓度为2f时，茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f，故B正确；除草剂灭草的原理是高浓度的生长素抑制生长，甚至会杀死植物，故C正确；顶端优势是顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象，故D正确。 答案：A * 5.某科研小组在研究植物顶端优势 现象时，将大小相近的同种植物 分为①②③三组，分别进行如下 处理：①摘除顶芽；②保留顶 芽，用2 mg/L的细胞分裂素处理 侧芽；③保留顶芽。实验结果如 图所示，根据曲线可以得到的结 论是 （ ） A.细胞分裂素只作用于侧芽 B.细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势 C.细胞分裂素能抑制侧芽的生长 D.生长素和细胞分裂素的作用相同 解析：①摘除顶芽，侧芽生长最好；②保留顶芽，用2 mg/L的细胞分裂素处理侧芽，侧芽也能生长；③保留顶芽，侧芽生长受抑制。这说明细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势。 B * 6.根据所学知识判断，下列说法正确的是（注：图中④⑤为 不透光的锡箔帽和套） （ ） A.若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照 B.若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照 C.若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行对照 D.图中弯曲生长的是①③⑤ 解析：若探究植物产生向光性的外因，应设置③④进行对照，故B错误；若探究植物产生向光性的内因，应设置①③进行对照，故C错误；图中弯曲生长的是③⑤，故D错误。 A * 7.NAA是人工合成的生长素类似物。 某同学设计了“探究NAA促进银杏 插条生根最适浓度”的实验，获 得了如图所示的结果，下列有关 实验设计及实验结果的叙述中， 正确的是 （ ） A.银杏插条自身也能产生大量的NAA B.插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果 C.c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度 D.NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果 解析：NAA是人工合成的生长素类似物，植物本身不会合成NAA，故A错误；由图还不会看出NAA促进银杏插条生根的最适浓度，故C错误；NAA处理插条时间的长短会影响实验结果，故D错误。 B * 8.如图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对 不同浓