法理的教学课件1.doc

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法理的教学课件1法理的教学课件1

复习课有关说明 课程内容的疑难点也都是重点,但重点不一定是疑难点。 疑难点我们将指出并讲解,重点只是指出,但并不讲解。 3、疑难点用D(difficult)表示,比如D1就是指疑难点1 重点用I(important)表示,比如I1是指重点1 绪 论 ?第一节 法学概说     第一节 法学概说? 一、法学的研究对象 法学是一门科学,它是以法律现象及其规律为研究对象的社会科学。所谓法律现象是指法律以及由法律引起的相关的各种社会现象。 二、法学与其他学科的关系 近代以来,随着科学的发展,特别是随着法制发展成为广泛而复杂的活动,法学从其他学科中分化出来。现代法学与哲学、政治学、经济学、社会学等学科有着密切的联系。 三、法学分科与体系 法学分科是相对的。根据不同的标准,可以对法学体系进行不同的分科。 I1、法学的研究对象 I2、法学分科的相对性 D1、法学体系与法律体系、法系的区别 法学体系是学科体系(学科) 法律体系是实证法体系(法律部门) 法系是对法律文化传统的历史分类(法律文化传统) 绪 论 ?第二节 法学发展的规律     第二节  法学发展的规律 一、法学产生需要一定的条件。 二、法学活动和法律思想取决并服务于时代背景和社会需要。 三、法学世界观经历了从唯心史观到唯物史观的变革。 四、法学总是以本国实践为依托并吸收古今中外法律智慧而发展的 I1、法学世界观经历了从唯心史观到唯物史观的变革 D1、法学产生的一般条件: 主体条件:职业法学者的形成 客体条件:立法与法律的形成 文化与制度环境条件:文化的发达与自由研究 绪 论 ?第三节 法学方法     第三节 法学方法 一、法学方法概述 法学方法是指人们在认识和探寻法律、法律现象及其规律时,所应当遵循的原则、程序和技巧。 法学研究中存在三种基本方法,即价值分析方法、规范分析(实证)方法和社会实证方法。 二、法学研究的具体方法 根据法学研究的实际情况,我们把一些常见的法学研究具体方法归纳为以下几种:社会分析的方法、经济分析的方法、历史考察的方法、比较分析的方法、语义解释的方法,等等。 I1、法学方法的概念 D1、法学方法论的概念: 法学方法论是指有关研究法学方法本身的理论。 法学方法论中涉及的法学方法的两层含义:一是指法学研究的方法;二是指法律实践的技术与方法,实际上可以称法律方法或法律技术。我们这儿讲的法学方法是主要指法学研究的方法。 D2、法学研究的基本方法之间的关系 任何理论研究都有三种方式:客观描述的、因果逻辑的、规范分析的。但在一种理论中往往是采用这些方法的组合,但又有侧重点。 本课程所谓的价值分析法就是通常所称的规范分析法。 本课程所称的规范实证分析法与社会实证分析法都是以客观描述为主要方法,并辅之以因果逻辑分析的。它们之间的区别在于描述的对象不同。 4、本课程所称的规范实证分析中的规范是指实证的法规范,而一般意义上讲的规范分析法中的规范是指应然的规范,即具有价值判断与取向的规范,它往往不是实证的。  绪 论 ?第四节 法理学     第四节 法理学 一、法理学概述 法理学是研究一般的法律和法律现象之规律和原理的理论学科。它所研究的对象是“一般的法律”和“一般的法律现象”问题,包括法律的产生、本质、特征、作用、发展、形式、法律运行、权利与义务等法律和法律现象的基本规律和基本原理。 二、法理学的体系与意义 法理学的体系即法理学的范围,它是指法理学所要研究的内容的有机整体。 法理学有助于我们树立科学的法律观。法理学是形成法律角色的思维方式的基础。法理学还是学习和掌握各部门法律知识的钥匙。法理学还能够为弥补法律漏洞提供依据。 I1、法理学的意义 第一章 法的特征 ?第一节 法的定义     第一章 法的特征 第一节 法的定义 一、法、法律的词义 法律的汉字词源和词意。法律的西文词源和词意。当代中国法中的法律的含义。(图一) 二、非马克思主义的法的定义 第一,从法的本体下定义,着重以简化或抽象化的形式揭示法是什么。第二,从法的本源下定义,着重说明法着重说明法的基础或法自何出。第三,从法的作用下定义,着重说明法的工具性。 三、马克思主义的法的定义 马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中、马克思和恩格斯在《共产党宣言》中对法律的概念所作的阐述。 根据马克思主义关于法的一般理论,吸收国内外法学研究的成果,可以把法定义为:法是由国家专门机关创制的、以权利义务为

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