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史学研究的基本方法 　　历史学的基础知识 　　一．历史是什么？关于“历史”，有四种解释： 　　1．自然界和人类发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历； 　　2．过去的事实； 　　3．过去事实的记载； 　　4．通常说的“历史”，是指人类发展过程以及人类与自然界之间关系的发展过程。 　　注意区别下面两类历史： 　　（1）历史记载：是人们对当时或近期发生的事件及相关人物的言论、事迹的记录。历史记载具有原始性的特点。 　　（2）历史撰述：是人们在诸多历史记载的基础上，经过综合、会通并按照一定的体裁、体例写成的历史著作。历史撰述有规范性的特点。 　　书写的历史不同于客观存在的历史，其中最重要的区别在于，前者是经过史学家的思考和编撰而呈现出来的。客观历史是书写的历史的基础，书写的历史是客观的历史的反映。 　　二．历史学是什么？研究和认识历史的科学 　　1．从宏观上分，可以分为自然史和人类史，而自然史又包括天文、地理、海洋、生物；人类史又包括经济、政治、文化、教育、军事、民族、城市、社区、村镇、移民、工业、农业、个人传记。 　　2．从世界范围内分，可以分为地区史、国别史、国际关系史。 　　3．根据研究方法分，可以分为计量史学、口述史学、心理史学、比较史学等。 　　4．从时间分，可以分为古代史、近代史、现代史。 　　三．历史学的主要功能：是认识历史的主要途径；是文明延续的重要纽带；是民族精神传承的栽体；是治国安邦的历史经验的宝库；是启迪人生的导向。 　　四．历史学怎样重现历史 　　史料是研究和认识历史的依据，是历史学家“重现”历史的基础。主要是指接近或直接在历史史实发生时所产生的，可直接作为研究历史时的根据。 　　1、历史资料的分类： 　　（1）按是否为文字记载可分为文字史料和非文字史料两大类。 　　文字资料：史书、档案文书、思想或学术著作、文学作品、日常生活中的文字遗留、报刊杂志、口述史料。其他：包括如碑刻、墓志、家谱等等。 　　非文字史料： 　　A．有图像类（如绘画、壁画、刺绣图案）； 　　B．有实物类（如古代建筑、家具、衣物、器物、饰品、钱币、墓葬）。 　　C．风俗类：借由对于当今流传风俗文化的观察，作为讨论历史现象的依据， 　　D．社会调查所得的资料。 　　E．由人物专访所得的史料即口述史料。被访者亲历、亲见、亲闻，即以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法，或由此形成的一种历史研究方法学科分支。 　　（2）按其加工程度、内容性质、实用价值可分为第一手材料、第二手材料。 　　第一手资料即是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料。其标志，一是具有原始性，二是具有真实性。 　　第二手材料不是当时当地耳闻目睹者的直接记载，而是间接得来的有关研究对象的材料。从史实到史料的运用者，如果超过一个人的加工处理，便成为的第二手材料。 　　（3）按史料的表现形式可分为文献史料、实物史料和口述史料三大类 　　文献史料凡是用文字记载的，包括铭刻、文书、著述等都是文献史料。 　　实物史料考古遗迹和遗物都属于实物史料。 　　口述史料当事人叙述的往事回忆，它是一种重要的历史信息来源。 　　2．史料的判断价值 　　（1）文献/实物/口述 　　历史文献是对历史的客观记载，能比较全面的反映历史的全貌。但受材料、视角、方法、素养等诸条件的限制，史家的论述也会存在错误。 　　实物本身是最好的历史证据，足以弥补文献的空白；但作为实物史料的遗迹、遗物未必能反映历史的全貌和原貌；作为实物史料的遗迹遗物是凝固的过去，而不是活着的过去——只有物，没有人；作为实物史料的遗址遗物，遗址是固定的，但遗物是可以 移动的； 　　口述史的重要性与危险性并存；口述者的记忆、知识程度、个人情感等都会影响到史料的真实性。 　　 （2）图画/文字/音像 　　图画能表现具体实在的形象，是记载历史的一种辅助手段；图画和雕塑的真实与否取决于作者的技法，也受到客观条件的制约； 　　文字的表达能力远远高于图画（符号），所能表达的内容也比口耳相传的更加深刻、更加细致；除了故意歪曲、篡改外，文字史料相对能比较忠实地保持记录者的原意； 　　音像是历史的主要载体，并且具有文字无法取代的作用；口述历史的兴起和扩展在很大程度上得益于录音技术；音像材料中，纪录片与非纪录片有别，照片也需要鉴别，才能构成支持史实的证据。 　　 （3）神话/民间故事/新闻/文学艺术/史家的论述 　　神话虽然不是历史，但它在某种程度上反映了历史，而且世界上任何民族的古老历史往往都离不开神话； 　　民间故事一般是指在非官方的途径产生和流传，在流传