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投资的选择
课时安排:2课时
教学目标:
1.知识目标:
通过教学使学生识记的知识:储蓄存款的含义;存款利息的计算方法;利率的含义;储蓄存款的分类;储蓄作为投资方式的特点;商业银行的基本含义、主要业务;股票的基本含义、特点;债券的基本含义、种类、特点;商业保险的基本含义、种类、特点。
通过教学使学生理解的知识:商业银行在国民经济中的作用;储蓄、股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
通过教学,使学生能运用所学知识联系实际的问题,根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点,安排一项综合投资计划。
2.能力目标:
本课的教学,重点培养学生综合概括能力、运用所学知识分析问题的能力、参与经济生活的实践能力。
学习本课后,学生能概括出不同投资方式的特点,概括金融活动在国民经济和个人生活中具有的作用;学生能利用基本知识分析,在不同条件下如何投资更加有利;学生能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。
3.情感态度价值观目标:
培养学生为社会主义国家经济建设服务观念。经济建设需要大量资金,积极参加各种投资活动,不仅有利于个人,也有利于国家经济发展。因此,要从国家角度、从经济建设角度认识投资的意义。培养学生积极进取的意识和精神。积极投资、合理投资,能够增加个人财富、提高个人生活水平,因此要积极学习相关知识,“以钱生钱”,让人们的生活更加富足、美好。
【基础知识巩固】
1.储蓄存款含义:指个人将属于其所有的 或者 存入储蓄机构,储蓄机构开具 或 作为凭证,个人凭存折或存单可以支取存款 和 ,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
2.我国主要的储蓄机构有 、 以及邮政企业等依法办理储蓄业务的机构。
3.利息概念:是人们从储蓄存款中得到的 收益,它是银行因为使用储户存款而支付的 ,是存款本金的 部分。
4.利息多少取决于三个因素: 、存期和利息率水平。在本金和存期一定的条件下,利息的多少取决于 的高低。
5.储蓄的种类:目前我国的储蓄主要有活期储蓄和 两大类。
6.储蓄的特点:活期储蓄 强、灵活方便。定期储蓄流动性较差, 高于活期储蓄,但一般低于债券和股票。
7.商业银行的含义:指经营吸收公众 、 、 等业务,并以 为主要经营目标的金融机构。
8.我国的商业银行以 银行和 银行为主体,是我国金融体系中最重要的组成部分。
9.商业银行的主要业务: 、 和 。还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保险箱等其他服务。
【重难点突破】
1.存款储蓄
随着社会经济的发展,人民生活水平的逐步提高,公民个人的投资日渐增多,存款储蓄也日益成为个人投资的一种重要方式。
⑴储蓄存款的含义。我国公民的存款储蓄,是指公民个人将合法拥有的、暂时不用的货币存入银行或信用合作社等信用机构,当存款到期或客户随时兑付时,由信用机构保证支付利息和归还本金的一种信用行为。这一解释强调了公民的存款必须是合法拥有的,非法拥有的存款不受法律保护。“支付利息”和“归还本金”说明公民存款是有偿的,公民通过存款储蓄可以获取经济收入。因此,存款储蓄是重要的个人投资方式,公民将资金存入银行或信用合作社,取得利息收入,这种行为在我国的经济生活和人民生活中起着重大作用。
⑵我国的储蓄机构。我国的储蓄机构主要包括各商业银行、信用合作社、以及邮政企业等依法办理储蓄业务的机构。
邮政储蓄是我国邮政部门在中国人民银行的监督管理下办理的一种存款储蓄。邮政部门具有点多面广、信息传递快、营业时间长等优点,它所开办的储蓄业务,是对银行存款储蓄的重要补充。邮政储蓄能更广泛地吸收社会闲散资金,是为国家建设筹集资金的重要途径,能更大限度地为广大群众存款、取款提供方便。邮政储蓄主要受理以个人名义的定期和活期储蓄存款,不受理支票等业务。邮政部门吸收的储蓄存款统一由中国人民银行支配。
农村信用合作社是农村集体所有制性质的非银行金融机构。农村信用合作社办理存款储蓄业务,同样是在中国人民银行的监督管理下进行的。我国是个农业大国,农村人口占绝大多数。改革促进了农村经济的发展,农民生活水平有了很大提高。农村信用合作社面向广大农民,在吸收个人存款储蓄方面有着不可替代的重要作用,是对银行存款储蓄的重要补充。
⑶利息。利息是人们从储蓄存款中得到的收益,它是银行因为使用储户存款而支付的报酬,是存款本金的增值部分。利息的多少取决于三个因素:本金、存期和利率水平。在本金和存期一定的条件下,利息的多少取决于利息率的高低。利息率简称
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