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[浦东外国语]不为人知的浦东外国语（家长的心声）浦外的轻松教育　　初中四年，孩子是轻松的，我们作为家长更是轻松的，说实话基本上没怎么操心，因为住宿，不需要每天接送，不需要每天照顾饮食起居，更主要不需要每天陪读。　　学校作息很有规律，每天早上6点多起床，晚上9点多上床熄灯，学校的作业也是在有效时间内必须完成的，所以作业量不会很大，周末作业也不是很多，可以安排很多课外的活动，长假我们基本上都是出去玩儿的。所以初中4年是轻松的四年。+浦外的素质教育　　浦外因为主要是直升，升学压力小，学习轻松，也因为语言为主要培养目标，比较注重孩子素质的培养，他们经常有各种文化活动，还有每周轮流做的时政演讲、读书报告等等，真的是训练了孩子的查找资料、综合写作等方面的能力。在大学，好多同学写个课程报告都写不出，但看amy他们做的东西，至少还是有模有样的。浦外的自我封闭　　浦外因为培养目标的差异和教学体系相对独立，更由于半数以上学生直升，没有中考升学的舆论压力，所以缺乏竞争意识。基本上每次区里的各种统考都是不参加的，我唯一有印象参加了的统考就是初三最后的二模考试，每次想跟其他学校的孩子做一下比较，都没有参照物，所以也容易自我满足。关于直升考和中考　　对于直升和参加中考大家问题多多，我就我了解的一些情况告诉大家。　　学校直升历年的比例是55%左右，一般小语种班的同学都是可以免试直升的，另外还有一部分平行班的同学可以免试直升，免试直升的加起来大约40人。其他的同学则是通过直升考选拔。　　关于面试直升的确定大概是根据初2下到初三下的多次考试成绩排名确定的，但是对于排名实在是高深莫测，通常在班上的排名还能知道，但是年级排名，呵呵，那就～～～不过一般来说会在家长会上说一下，班上的多少名在年纪50之类的。　　除了小语种班的同学之外，其他班的学生理论上应该排名在班级40%以内可以直升，不过各个班级的成绩也有差异，另外还有些我们不能把握的东西，所以通常来说，30多人的班级，一般在前10名才比较有把握直升。　　学校在4月份会要求学生填写一个志愿表，内容是“选择直升或是中考？”大约在二模考之前（也就是5月上旬左右）学校组织直升考。如果选择了中考的学生是不可以参加直升考的。选择参加直升考的同学如果直升考没过还可以再去参加中考。直升考没通过的同学中一部分是确实成绩不理想没通过，另一部分是并不想直升，故意放水的。　　小语种都可以直接直升。免试直升都是按初三第一学期二次考试（期中、期终）年级排名定的，今年学校有二批免试学生，第一批是二次考试都必须排在年级前20名，最终是19人有资格免试，并全部签约。第二批是9人，大概是年级前30名，1人放弃。区别在于第一批学校奖励奖学金3000元。往届都只有一批免试的，今年因为第一批免试的都留下来了，所以学校又搞了第二批。张江, 势头比较猛，竞争挺激烈，成绩中等的孩子进去可能会吃力点儿。民办要交学费上中东,学校很大，环境一流。成绩还没显现出来，远应该不是问题，反正是寄宿浦外,感觉一般，直升是把双刃剑，如果不能取得直升机会，中考相对不利。要求寄宿竹园, 班级人数比较少，各种活动很丰富，感觉学校理念不错。觉得平行班+分层教学法比较科学，成绩有起伏，需要在成绩和活动之间找到平衡。校园太小了，民办要交学费。交中,打着交大附中的棋子，要看直升是否能落实。心气很高，经验不足。 民办要交学费。建平,老牌公办，人数多在中考推优时有优势，但班级人数太多，需要孩子具备一定的学习自觉性。必须要进好班。罗山特色班，学校重点关注，师资倾斜优势，校风较差进才北，新校区环境不错，去年成绩不错，中考超过建西，需要进好班[经验交流]浦外小升初试题揭秘首先简单介绍一下浦外的整体概况　　浦外教育理念：轻松教育　　初中四年，孩子是轻松的，作为家长更是轻松的，说实话基本上没怎么操心。因为住宿，不需要每天接送，不需要每天照顾饮食起居，更主要不需要每天陪读。　　学校作息很有规律，每天早上6点多起床，晚上9点多上床熄灯，学校的作业也是在有效时间内必须完成的，所以作业量不会很大。周末作业也不是很多，可以安排很多课外的活动，长假基本上都是出去玩儿的。　　浦外的素质教育　　浦外因为主要是直升，升学压力小，学习轻松，也因为语言为主要培养目标，比较注重孩子素质的培养。经常有各种文化活动，还有每周轮流做的时政演讲、读书报告等等，真的是训练了孩子的查找资料、综合写作等方面的能力。孩子们对于报告的信息采集和整理的水平已经远远高于同龄人。　　浦外的自我封闭　　浦外因为培养目标的差异和教学体系相对独立，更由于半数以上学生直升，没有中考升学的舆论压力，所以缺乏竞争意识，基本上每次区里的各种统考都是不参加的，唯一有印象参加了的统考就是初三最后的二模考试。每次想跟其他学校的孩子做一下比较，都没有参照物，所以也容易自我满足