声母-分清鼻边音.pptVIP

* * 声母辩证 ——鼻音与边音 发音部位、方法 区别记忆方法 字词专项训练 综合练习 n：舌尖及舌边均上举，抵住上齿龈，形成阻碍，使得软腭自然下垂，打开鼻腔通道，让鼻腔出气而口腔不出气。 l：舌尖前端上举，抵住上齿龈的后部，舌头两边跟硬腭的两侧保持适当的间隙，软腭自然升起，封堵住鼻腔通道，使气流从舌头两边流透出，鼻腔不出气。 发音部位、方法 1 1、对镜正音练习法： 取一张硬纸片横放在上唇的上方，用一面镜子立在硬纸片的前头。发鼻音n时，镜子上半部有水汽；发边音l时，镜子下半部有水汽。 2、字前引导正音法： 在n声母字的前面加一个用n做韵尾的音节，两字连读。 在l声母字的前面加一个ge、ke的音节，借g、k发音时的舌根高抬，易于发边音。 发音部位、方法 1 n 与 l 的练习方法： 在常见字中，n声母字比l声母字少，记住n声母字，其余的l声母字可以大胆类推。例如：韵母e、u、ü、ei、ang、eng、in、iang与鼻音n相拼的字极少，而与边音l相拼的字较多。 nu—奴 怒 努 弩 lu—卢 路 录 露 陆 鲁 鹿 炉 璐 禄 卤 芦... 区别记忆 记少不记多（排除法） 2 宁——拧、柠、狞、咛、泞、聍 农——浓、侬、脓 那——哪、娜、挪 令——领、零、岭、玲、铃、龄、伶、聆 立——粒、笠、拉、啦、垃 里——